（7分）某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如下图的生态系统，请据图回答：
（1）请写出该生态系统中，包含有4种生物的一条食物链____________________
（2）生态系统中能量流动的特点是_______________________________。
（3）图中生物在分类学上处在同一“纲”的动物是_________________________。
（4）农民投放灭鼠药后，该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少，但最终结果可能会导致________________________________________________________________________。
一段时间后，该系统中各种生物的数量又会处于_____________状态。说明生态系统具有一定的________________________________能力。
（5）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是________。
（8分）下图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题：
（1）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO2和水，并释放能量，该生理过程属于________________________作用。
（2）人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与___________________的结合力比b与之的结合力大200多倍。
（3）正常情况下，d、e、f三种成分中不含a的是________________，e进入血液的生理过程为_____________。如果血液中a的含量过高，则易患_________________病。
（4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是_______________________________________。
（5）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是_______________________________________。
（6）以上活动之所以能顺利的进行主要是通过______________的调节作用来实现的。
（8分）学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中，将它放在阳光下（如图）：
（1）傍晚，广口瓶内液面下降了不少，你认为减少的水主要是植物通过______由叶的气孔散失。
（2）若在当天傍晚取下叶片a，第二天凌晨取下叶片b，用打孔器各获取同样大小的一个圆片，烘干后称重，则取自叶片___________的圆片较轻，原因是________该实验的变量是____________
（3）同学们还想利用该枝条探究植物的光合作用是否需要二氧化碳，探究如下：
①假设：_________________________。
②实验步骤：l．从黑暗处取出枝条后，立即用玻璃将叶d密封，向里面充入经过浓氢氧化钠溶液的空气（具体装置如图所示）；II．放在阳光下照射数小时，摘下叶片d，酒精脱色后滴加碘液，观察。
③你预测的实验现象是___________________________________________。
（4）写出光合作用反应式：___________________________________________（2分）
血液流经下列哪个器官时，血浆中的废物减少而氧含量不变
A．肾脏 B．肺 C．肝静脉 D．肾小球
有的同学沉迷于网络，不但影响学习，而且容易使眼球中哪一结构变凸形成近视
A．角膜 B．晶状体 C．睫状体 D．玻璃体
为控制H1N1流感疫情，下列措施中属于切断传播途径的是
A．发现患者及时治疗 B．对教室等进行环境消毒
C．加强锻炼提高抵抗力 D．注射疫苗
