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下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,...

下面为某校生物小组在研究《在一个生态系统中,动物数量和植物数量的关系》小课题时,统计的数据,请分析数据并回答下列问题:

 

小鱼(条)

蝾螈(条)

小草(棵)

生态瓶1号

2

2

12

生态瓶2号

2

2

8

生态瓶3号

2

2

4

生态瓶4号

2

2

2

生态瓶5号

2

2

0

 

实验用具是:有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子,经布滤过的池水

(注:五个生态瓶均放在实验室窗台上,使它们所处环境中的非生物因素基本相同。)

实验结果如下:生态瓶5号的小动物当天下午就死亡。

生态瓶4号的小动物第2天上午死掉2条,第2天下午死掉2条。    生态瓶3号的小动物存活3天半   生态瓶2号的小动物存活6天半

生态瓶1号的小动物存活8天。

(1)小生态瓶1—4号均可以看作是一个小的生态系统,在这些小生态系统中,属于非生物因素的生态因素有___________        ___      _。(2分)

(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是__________________________________________(2分)比较生态瓶1号与2号的实验结果,你得出的结论_______________________________________(2分)。

(3)由生态瓶1—5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:__________________________________________________(2分)。

(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死了,你认为原因可能是_________________________________________________________________(2分)。

 

(1)阳光 空气  水分  温度  湿度  等(2分)    (2)没有植物,动物就不能生存(2分)  植物数量比较多时,动物存活的时间也就比较长(2分)    (3)动物数量小于植物数量(2分)    (4)生物种类少,不能达到一种真正的平衡,自我调节能力比较差(意思对即可得2分) 【解析】略
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考点分析:
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探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 ?(光滑的玻璃还是毛玻璃上)

1.                提出的探究问题 

__________________________________________________________________。

2.                提出的假设:________________________________________________

3.设计的实验方案是________________________________________________

4.得到的实验结果是_____________________________________________

5.分析和交流实验结果,得出实验结论是       __________________________________________________                

6.讨论:为什么活动结束要把蚯蚓放回大自然?

                                             

 

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请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

(1).

老虎吃野猪          合作关系

许多蜜蜂在酿蜜       竞争关系

田里的水稻与杂草     捕食关系

 (2).

动物的取食                应激性

向日葵朝向太阳            生长

植物的开花结果            营  养

人体的排汗                繁  殖

蘑菇由小长大              排  泄

 

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环境中影响生物生活的各种因素叫做____________________。它分为____________________和____________________。

 

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如果把鱼从池塘中捞出来,用不了多长时间它就会死亡,这说明鱼类的生活需要_______________;如果池塘中的藻类等饵料大量减少,鱼类同样也会死亡,这说明鱼类的生活需要_________________;如果池塘中的鱼数量过多,也会造成有些鱼死亡,这说明鱼类的生活需要一定的___________________。

 

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在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的两个生态系统。如:__________生态系统;__________生态系统。

 

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