(10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题：
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝 试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
(1)提出问题：动物能否 。
(2)作出相应的假设：动物 。
(3)如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物经过多次“ ”后取到食物。
(4)如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会 。
(5)在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误，，的次数是否一样?
。这说明了不同的动物 。
(8分)家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问 题：
(1)家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米。从外形看，它适于飞翔的特点是外形减少飞行时的 ，前肢 增加飞行时的 ，骨骼减轻身体的 等。
(2)家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠 来保证。
(3)家燕有惊人的捕虫能力，是人类的好朋友，请你提出2～3条保护它的建议或措施：
① ：
② ：
③ ．
(9分)下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的)，据图回答：
(1)根据图中动物体内有无 这一特征，可将图中的动物分为 和 两大类。
(2)无脊椎动物有 。
(3)属于哺乳类的动物有 。
(4)生活在水中的动物有 。
(5)两栖类动物有 。
(6)能够用肺呼吸的动物有 。
(10分)据图回答有关问题。
(1)读图，填出各部分名称。
② ， ③ ， ⑥ 。
(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩 骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 活动的。
(3)关节对运动的意义是：在运动中起到 的作用。
(4)屈肘时(图甲)肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌 。
(5)运动除运动系统外，还需要 的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成。
(7分)据右图回答问题。
(1)写出各序号所示结构的名称。
① ，② ，③ 。
(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是 。鸟类的身体有发达的 ，这些 端与肺相通，分布在 之间，有的还突人到骨的空腔里。
(6分)右图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。
(1)鱼的口和鳃盖 张合，进入鳃的水分富含 ，流 出鳃的水分 含量相对增多。
(2)活鱼③的颜色是 色的，鳃丝既 又多，有利于进行 交换。
