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阅读材料,回答有关问题:(6分) 材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由...

阅读材料,回答有关问题:(6分)

材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的关誉。由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”。其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势。螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友。

材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种。2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚。这预示着一个令人悲伤的结果。或许人类将永别长江女神——白鳍豚。

(1)螳螂的运动靠___________,它的体表覆盖着的坚韧外壳是___________,它的作用是___________。

(2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于___________动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称___________动物。

(3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的___________,让人和动物和谐相处。

 

(1)足和翅     外骨骼      保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发 (2)哺乳       脊椎 (3)栖息地(生存环境) 【解析】略
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考点分析:
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仔细观察图中动物,回答下列问题:(4分)

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(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有___________。

(2)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,___________,体表被覆羽毛等。

(3)F特有的生殖特点是___________。

(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是

A.ABDCFE       B.ABCDEF           C.ADBFCE       D.ABDCEF

 

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(3分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中

(1)如果只将鱼的胸鳍固定捆绑后,发现鱼体左右摇摆不定,说明胸鳍具有________ ________________作用;

(2)而如果把鱼的背鳍捆绑,观察到鱼会侧翻,不能维持鱼体的直立状态,可见背鳍对鱼体的___________起着关键作用;

(3)当捆绑鱼的尾鳍的时候,鱼的游动速度明显减慢,证明鱼的尾鳍的摆动可以产生___________。

 

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动物越高等,学习行为越复杂,这有利于

A.获得食物                             B.逃避敌害

C.寻找配偶                             D.适应复杂的生活环境

 

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下列哪项不属于动物在生物圈中的作用

A.制造有机物       B.帮助植物传粉     C.维持生态平衡     D.促进物质循环

 

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“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是

A.是一种先天性行为                     B.是一种学习行为

C.是一种繁殖行为                       D.该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定

 

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