下列各项中，不属于生物的生命现象的是
A．游鱼戏水 B．蛙鸣声声 C．潮起潮落 D．流萤点点
分析说明题（共10分）
为了探究非生物因素对生物的影响，某生物活动小组做了如下实验：将有机玻璃槽用玻璃板分隔成三等份，为使三等份之间不透水，在玻璃板与有机玻璃槽相接触的边缘均涂上一些凡士林。三等份中都加入较干的土壤（土壤的量达到玻璃板的高度为宜）后，一份不加水，一份加适量的水，一份加过量的水（土壤中可见水），然后在三者的上面铺上一薄层湿土，上面放一些腐叶，如下图所示。实验小组成员在三等份的上面分别放入相同数量的蚯蚓，并在有机玻璃槽的上面盖上一张硬纸板，硬纸板不要盖得太严。再将装置放在温暖、且阳光不直射的地方，一小时后观察结果。请你回答：
（1） 一小时后，蚯蚓多集中在有机玻璃槽的（ ）
A、较干的土壤中
B、过湿的土壤中
C、潮湿的土壤中
（2）此实验设置的变量是 。
（3）蚯蚓在过湿的土壤中 （能，不能）生存，因为过湿的土壤中缺少 ，影响了蚯蚓的 。
下图是植物细胞的结构模式图，据图回答下列问题：（9分）
（1） 与动物细胞比较，图中为植物细胞所特有的结构是 、 和 。[填标号]
（2）控制物质进出细胞的结构是[ ] 。
（3）对细胞的生命活动起着控制作用的结构是[ ] 。
（4）盐拌黄瓜时溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的[ ] 。
下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题（5分）
（1）正确的实验操作顺序是 。（2分）
（2）图D和图G所滴的液体分别是 和 。
（3）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的 部分。
右图是光学显微镜结构图，请据图回答：（每空1分，共4分）
（1）若1是5X，3是10X，那么看到的物像是放大了 倍。
（2）要将显微镜视野左上方的物体移动到视野中央，应将装片向 移动。
（3）对光时，一定要使用 填“低倍镜”或“高倍镜”）和 （填“较小的光圈”或“较大的光圈”）
阅读下面这段文字回答问题：（每空1分，共4分）
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的
爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，
杏花飘香，是你熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾
引发你无限的暇想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。请分析说明：）
（1）文中“鱼”适应的生活环境是 。离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的 。
（2）影响鱼生存的因素有 因素和 因素。
