下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图①是______肌．②是______肌．
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是______和______．屈肘运动时，骨骼肌接受了______传来的兴奋而收缩，牵引______绕着______活动．
（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于______状态，②处于______状态．
（4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______．
考点分析：
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不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”．某小组对此进行研究：如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去，待其长成成鸟时，a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调，但已明显带有鸟群B的“方言”特点；而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣叫声．这说明：
（1）a的鸣叫声基调与鸟群A相同，这是______行为起作用；具有鸟群B的“方言”特点，这是______行为起作用．
（2）a学不会黄莺的鸣叫声，是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的______．
（3）上述实验说明：______行为是在______行为的基础上建立的．
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下图是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：
（1）填出关节的各部分名称：
[1]______，[2]______[3]______，[4]______，[5]______，[6]______．
其中，[2]内有______，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有______等，增强了关节的灵活性和牢固性．
（2）图2正确的是______，原因是______．
（3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、______、______、______、______等．
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连线题
（1）将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：
①草鱼----A、行走
②蜈蚣----B、游泳
③狼狗----C、爬行
④袋鼠----D、飞行
⑤蝴蝶----E、跳跃
（2）用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①蜥蜴脱掉尾巴----A、繁殖行为
②雄鸟占领巢区----B、防御行为
③蟑螂昼伏夜出----C、社群行为
④饿狼争夺食物----D、攻击行为
⑤蜜蜂的分工合作----E、节律行为．
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判断下列各题
①人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动．
②同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的．
③科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法属于观察法．
④保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性．
⑤大多数细菌的营养方式属于自养．
⑥动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为．
⑦骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管．
⑧完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成．
⑨我们保护动物多样性，即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用．
⑩老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折．
．
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某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲，乙，丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态；操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍，其他鳍呈自然状态；丙不作处理．请问：
（1）上述探究设计包括
组对照实验．
（2）甲和丙，乙和丙的实验变量分别是
和
．
（3）探究实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，靠
鳍保持平衡，靠
鳍保持前进的方向．
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