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阅读下面有关生物多样性的表格和资料,分析回答下列问题: 资料一:下表为我国部分动...

阅读下面有关生物多样性的表格和资料,分析回答下列问题:
资料一:下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比.
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资料二:据统计,目前中国有近200个特有物种消失,近两成动植物濒危.《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.而在全球,每一小时就有一个物种被贴上死亡标签.
我国珍稀物种--普氏原羚的数量正在急剧减少,目前种群数量不超过200只.
(1)除资料一的表格列举的生物类群外,你还知道的生物类群有______(至少答出两种).
(2)在上表中,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是______.上表中我国几种生物类群总种数占世界的平均百分比是______
(3)资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的______多样性.
(4)请你各举出一种我国特有的珍稀动植物:______
(5)《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.你认为造成这种结果的主要原因有哪些?
答:______(至少答出两种).
(6)为了保护数量急剧减少的普氏原羚,你认为可采取的有效措施是:______
此题考查的知识点是生物的多样性.威胁生物多样性的原因及保护.解答时可以从生物的分类、生物的多样性的内涵、威胁原因、保护方面来切入. 【解析】 (1)微生物可以分为细菌、真菌、病毒;动物包括(无脊椎的)原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物,(有脊椎的)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物;植物分为藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物;因此除资料一的表格列举的生物类群外,生物类群还有(1)细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓(答出任意两种即可). (2)在上表中,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是裸子植物占26.7%,被称为裸子植物的故乡;上表中我国几种生物类群总种数占世界的平均百分比═(13.39+14.25+5.97+7.08+20.3+22+26.7+10)÷8≈14.96. (3)资料一的表格中列举了哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、蕨类植物、裸子植物、被子植物共8种生物类群,因此是表明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性. (4)我国特有的珍稀动植物有:金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、熊猫、银杉、珙桐、桫椤、望天树(任意一种). (5)威胁生物多样性的原因有:栖息地被破坏(如滥砍滥伐、毁林开荒、过度放牧、围湖造田);偷猎(如滥捕滥杀);环境污染;外来生物入侵等(任意两种). (6)为了保护数量急剧减少的普氏原羚,可以采取的有效措施有:建立保护普氏原羚的自然保护区;将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心;建立普氏原羚种质库等. 故答案为: (1)细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓(答出任意两种即可). (2)裸子植物14.96% (3)生物种类的 (4)金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、熊猫、银杉、珙桐、桫椤、望天树(任意一种); (5)栖息地被破坏、偷猎、环境污染、外来生物入侵等(任意两种); (6)建立保护普氏原羚的自然保护区;将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心;建立普氏原羚种质库等
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考点分析:
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暑假,生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,拍摄了如下一些植物照片,请你按下列分类表解将这些植物逐一分类,并分析回答:
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____________________________________
(1)请你将六种植物名称填在分类表解的相应横线上.
(2)A类植物是______,D类植物是______
(3)在D、E、F三类植物的种子中,______是新生植物的幼体,它是由______发育而来,这种生殖方式属于______
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保护生物多样性最为有效的措施是( )
A.迁出原地进行保护
B.建立植物的种子库、动物的精子库
C.建立自然保护区,实行就地保护
D.对濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖
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某植物有根、茎、叶,但不能产生种子,能产生孢子,由此可知该植物属于( )
A.蕨类植物
B.单子叶植物
C.双子叶植物
D.裸子植物
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关于自然保护区作用的叙述中,不正确的是( )
A.为开展生物科学研究提供良好的基地
B.为人们提供“接近自然”的休闲和娱乐场所
C.能够保存许多物种和各种类型的生态系统
D.是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
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武汉市东湖的鱼类由113种减少到26种的主要原因是( )
A.生活污水大量流入湖中
B.外来生物物种的入侵
C.不法分子的疯狂捕捞
D.围湖造田使东湖面积减小
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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