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生物的结构总是与其生活的环境相适应.下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述...

生物的结构总是与其生活的环境相适应.下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是( )
A.鱼用鳃呼吸适应水中生活
B.家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活
C.昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境
D.青蛙有肺适应水陆两栖生活
此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入. 【解析】 适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存. A、鱼体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力;用鳃呼吸,适于吸收水中的氧气,因此鱼用鳃呼吸,是与水生环境相适应的.故不符合题意; B、家鸽前肢变成翼,展开面积大,呈扇形,可以煽动空气,适于空中飞翔.故不符合题意; C、昆虫具有外骨骼,外骨骼可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,故不符合题意. D、青蛙肺不发达,皮肤裸露辅助呼吸,适于生活在潮湿的环境或离水源近的环境中.故符合题意; 故选:D.
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考点分析:
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下列哪种动物是水中生活的脊椎动物( )
A.龙虾
B.螃蟹
C.海马
D.章鱼
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看到老王种植冬季大棚蔬菜发家致富,老李也想种大棚.于是到老王的大棚去取经,几天中,老李发现了许多他看不懂的操作:①老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊,还说明年准备在大棚里放养蜜蜂,那就更省力了.②老王把一些黄瓜花给摘了,还说这不是浪费,因为结不出黄瓜.③冬季气温低,但老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿.④老王在大棚内放置了一些药块,说散发出的气体可以使大棚增产.请你利用所学知识,帮助老李解决困惑.
(1)老王取下的黄瓜花蕊是______,他去触碰的位置是______,这种技术叫做______
(2)大棚里放养蜜蜂可以增加传粉率,黄瓜的传粉方式是______
(3)老王摘掉的那些花俗称“谎花”,这种花是______
(4)冬季气温低,大棚里都是要加温的,老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿的目的是______
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读图并回答问题:
(1)图中将来发育成幼叶的是[2]______;将来发育成侧芽的是[5]______;将来发育成茎的是[4]______
(2)芽轴能不断的伸长是[1]______不断分裂增生的结果.
(3)由叶芽具有这样的结构,它将来才可能发育成______
(4)根据芽的将来发育情况来看,可以将芽分为__________________

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如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是______
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用______两瓶做对照实验.
(3)A号瓶预期的实验结果是______,D号瓶预期的实验结果是______.据此可以得出的结论是______
(4)指出本实验设计中的一处不足:______
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?______
瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境
(其他外界条件均适宜)
A3少量水,20℃
B3无水,20℃
C3少量水,-10℃
D3能将种子淹没的水,20℃

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下面不属于顶端优势原理在农业生产实践中的应用的实例是( )
A.棉花生长到一定的时期要摘心
B.花卉到了一定时期进行整枝、打杈
C.果树到了一定的生长时期和季节对茎进行适度环剥
D.果农到了春天要对果树进行修剪
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试题属性

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