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初中生物试题 >
在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、...
在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵．那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于（ ）
A．胸鳍的摆动
B．尾鳍的摆动
C．所有鱼鳍的协调摆动
D．躯干部和尾部的左右摆动
考点分析：
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小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，这样做的目的是什么（ ）
A．使鱼多活动，增加鱼的活力
B．增加水中的氧含量
C．使鱼向四周扩散，充分利用水体
D．提高水温，使鱼活得时间长一些
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下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是（ ）
A．用鳃呼吸
B．体内有脊柱
C．用鳍游泳
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无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ）
A．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱
B．无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱
C．无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
D．无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
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下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
（1）菜粉蝶是菜青虫的______．
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是______．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是______，对照组叶是______．
⑤结论是______．
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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈______型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．
（2）飞行器官发达：前肢变成了______，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的______，可牵动两翼完成飞行．
（3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以______，利于飞行．
（4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的______．
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