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不同动物“尝试与错误”的次数不同.下列说法正确的是( ) A.体形大的动物“尝试...

不同动物“尝试与错误”的次数不同.下列说法正确的是( )
A.体形大的动物“尝试与错误”的次数小于体形小的动物
B.动物越低等,“尝试与错误”的次数越多
C.“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关
D.“尝试与错误”不属于学习行为
动物的种类越高等,学习能力就越强,与动物体形的大小和“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小都无关,学习行为所占的比重就越大,分析作答. 【解析】 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;属于学习行为,鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍获取食物,说明动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,与动物体形的大小和“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小都无关,学习行为所占的比重就越大,学习行为也越复杂,利用经验解决问题能力也越强. 故选:B.
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考点分析:
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下列说法正确的是( )
A.只有哺乳动物才有学习行为
B.只有鸟类和哺乳类有学习行为
C.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
D.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂
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关于运动系统的组成,较准确的论述是( )
A.运动系统是由骨和肌肉组成的
B.运动系统是由肌肉、肌腱、关节组成的
C.运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌组成的
D.运动系统是由骨骼、骨骼肌组成的
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家兔适于植食性生活的特点不包括( )
A.消化管长
B.盲肠特别发达
C.门齿和臼齿发达
D.犬齿发达
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下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是( )
A.鲫鱼身体呈流线形是其对水生生活的适应
B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C.身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点
D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
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水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”.请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①娃娃鱼   ②鲍鱼   ③海马   ④章鱼   ⑤鳙鱼   ⑥中华鲟  ⑦鲸鱼  ⑧带鱼.
A.①②③④
B.①③⑦⑧
C.③⑤⑥⑧
D.②④⑥⑧
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