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为证明细菌对植物遗体的分解作用,第四小组同学设计了一个实验方案.他们的方案是:将...

为证明细菌对植物遗体的分解作用,第四小组同学设计了一个实验方案.他们的方案是:将同一种树的树叶分成甲乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿.将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析:
(1)这个方案的实验组是    ;对照组是   
(2)实验过程中为什么要滴加蒸馏水让树叶保持潮湿?
生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节: 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提,制定出恰当的科学探究计划,是探究成功的关键.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料、用具等.可供生物学探究采用的方法很多,如观察法、实验法、测量法、调查法等.最重要的还是实验法. 【解析】 (1)探究实验,要设置对照实验,包括实验组和对照组,一般地没有特别施加影响的一组作为对照组,施加了特别影响的为实验组.甲组未接种细菌为对照组,乙组接种了细菌为实验组. (2)实验中,除了要探究的条件,其他条件一般要满足实验进行的基本需要.生物生活需要水,实验中滴加蒸馏水,可以满足细菌生活的需要. 故答案为:(1)乙   甲 (2)因为细菌的生活需要水分
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考点分析:
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