小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却呈现出绿色.经仔细观察,他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的.这是为什么呢?小华猜想叶绿素的形成可能与光有关.于是,他想利用蒜瓣作为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想.
(1)针对小华的疑问,应该提出的假设是______.
(2)小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中,两瓷盘中蒜瓣的数量应______.然后将甲盘放在阳光下,乙盘放在完全密闭的纸箱中,其他条件______.
(3)根据假设可以预测,甲盘中长出的蒜苗是______色的,而乙盘中的蒜苗叶是______色的.
(4)在这个设计中,实验变量是______,甲、乙两个装置构成一组______.
(5)小华的上述研究方法属于______法.
考点分析:
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在“探究湿度对鼠妇的生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果作出结论
| 甲组 | 乙组 |
假设 | 湿度会对鼠妇的生活产生影响 |
环境条件 | 阴暗潮湿的土壤 | 光照充足、干燥的土壤 |
实验材料 | 五只鼠妇 | 十只鼠妇 |
处理方法 | 将甲乙两组鼠妇放置在各自环境中一段时间 |
实验结果 | 鼠妇活动活跃 | 鼠妇不太喜欢活动 |
实验结论 | 鼠妇喜欢在阴暗潮湿的地方活动 |
你同意该小组的实验方案和结论吗?______;如不同意,请写出你方案和预期.
(1)实验方案方面:
①环境条件的设计甲组______,乙组______.
②实验材料选择:______;
(2)实验结果的预期:甲组______,乙组______.
(3)实验材料鼠妇能不能只用一只?______为什么?______.
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探究方法一般有调查法、文献法和实验法等.为探究酸雨对作物的影响,拟定以下计划:(1)到酸雨频发区实地调查酸雨对作物的影响;(2)取长势相同的同种植株平均分成甲乙两组,甲组浇加醋清水(模拟酸雨),乙组浇等量清水,比较两组的生长状况.
请问:上述计划(1)利用的探究方法是______法,计划(2)利用的探究方法是______法.
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将动物的四种组织与其功能连接起来.
上皮组织----收缩和舒展
结缔组织----产生和传导兴奋
肌肉组织----支持、连接、保护、营养
神经组织----保护和分泌.
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如图是植物细胞模式图,请据图回答:
(1)对细胞具有保护和支持作用的是[
]
.
(2)细胞生命活动的控制中心是[
]
.
(3)切西瓜时,通常会流出一些汁水,这些汁水在生物学上一般被称为
,它们存在于细胞质中的[4]
.
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请据图一、图二回答下列有关问题:
(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是
.
(2)图二表示的是细胞的
过程.
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区分于植物细胞的特点是:细胞最外层没有
,细胞质中没有贮存细胞液的
,也没有能进行光合作用的
.
(4)动物细胞是动物体
和
的基本单位.
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