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(1)在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,根据采集鼠妇时观察到的生活环境,你提出的...

(1)在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,根据采集鼠妇时观察到的生活环境,你提出的假设是   
(2)实验装置给鼠妇提供        两种环境,湿度和温度等其他条件都    .在实验中    是唯一的变量,于是把实验分为    组和    组.
此题考查的是探究非生物因素对鼠妇生活的影响的实验,并通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验. 【解析】 (1)应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:光对鼠妇的生活有影响. (2)该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为惟一变量的对照实验组. 故答案为:(1)光对鼠妇的生活有影响;(2)明亮;黑暗;相同;光;实验;对照.
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考点分析:
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如图是生物细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)这个细胞是    (填植物或动物)的细胞,因为细胞内的能量转换器有         两种.
(2)图中,控制物质进出细胞的结构是    ,在它的外面还有     这个结构.
(3)图中所指的结构中     含有遗传物质,     溶解有许多物质.
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王亮在做校园调查时,作了如下记录:
在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下,观察到:腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇;树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛,嫩叶上见到了毛毛虫,树杈上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少量泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.
(1)根据以上记录,按照生态系统中的“生物部分”三个组成分类,并完成其他填空.
生态系统包括生物部分和    ,其中生物部分又包括:            三部分.
(2)在生态系统中,“人”扮演什么角色?   
(3)请从以上的记录中,写出一条食物链:    查看答案
不同的生物生存所需要的适宜的生存温度是不同的    查看答案
细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的.    查看答案
生物体越大,构成该生物体的细胞就越大.    查看答案
试题属性

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