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初中生物试题 >
下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（ ） A．能够繁殖后代 B．能使动物和植物致...
下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（ ）
A．能够繁殖后代
B．能使动物和植物致病
C．具有细胞结构
D．由蛋白质和核酸组成
考点分析：
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曲线图是一种表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间和空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．分析和利用曲线，也是科学探究的一种方法．
Ⅰ右图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群C为绿色植物，请分析回答下列问题：
（1）写出这个生态系统中的简单食物链：______
（2）试分析种群B在第5-7年之间，个体数大幅度下降的原因______．
Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据（单位：%），请你根据数据作答：
（1）在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图．
| 早晨（湿度值） | 中午（湿度值） | 晚上（湿度值） |
| 草地 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 |
| 80 | 89 | 96 | 88.3 | 75 | 72 | 74 | 73.7 | 94 | 96 | 98 | 96 |
（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论？
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曾经震惊世界的日本水俣病是人误吃了被甲基汞污染的鱼所引起的．经检测，水俣湾海水中甲基汞含量最高为0.00017mg/L．设当地海水中生活着A、B、C、D四种生物，由于海水被污染，生物体内残存甲基汞的含量如下表所示：
| 生 物 | A | B | C | D |
| 甲基汞浓度（毫克/升） | 0.05 | 5.00 | 0.51 | 50.00 |
请分析表中信息，并回答问题：
（1）这个生态系统的成分中，生物A属于
．
（2）生物体内甲基汞含量的积累是通过
这条途径实现的．
（3）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是：
（用字母和箭头表示）
（4）甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物，
，其原因是
．
（5）写出四种食物链最简单的能量流动过程
．
（6）通过上述实例可以看出，
是一个统一的整体，是地球上最大的
，是所有生物的共同家园．
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某同学为研究“土壤的湿度对鼠妇（俗称潮虫）生活的影响”，设计了一组探究活动．请你将他的探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？
（2）作出假设：______．
（3）制定计划：（从后面提供的内容选择，用字母填空．）
材料用具：______．
实验装置：在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置______，这样在铁盒内就形成了______两种环境．
（a、1只鼠妇b、10只鼠妇c、湿土d、干土e、铁盒f、玻璃板g、纸板h、阴暗i、明亮j、潮湿k、干燥）
方法步骤：请问该探究活动的关键是什么？______
实验结果：______．
（4）实施计划：在实验过程要仔细观察，认真记录，可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来．为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组的______，并进行分析和讨论．
（5）得出结论：______．
（6）表达和交流．
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如图是一个草原的几种生物之间的食物关系，请分析后回答：
（1）该图是一个简单的
，写出最长的食物链：
．
（2）若构成一个生态系统，除图中成分以外，还应具有
．
（3）从总体上看，该生态系统中数量最多的是
；数量最少的是
．
（4）该生态系统中的能量最终来源于草通过
固定的
．
（5）如果人们在该草原过度放牧，对动物乱捕滥杀，就会破坏
，给人类和其它生物带来危害．
（6）DDT是一种在自然界和人体内很难分解的有毒物质，DDT进入该区域后，在体内含量最高的生物是
．
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请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的
．
（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后．”体现了生物与生物之间的关系是
．
（3）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是
．
（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明
．
（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明
．
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