孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是( )
A．水稻 酵母菌 甲流病毒
B．草履虫 醋酸杆菌 衣藻
C．水稻 枯草杆菌 乙肝病毒
D．马尾松 青霉 醋酸杆菌
图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是( )
A、禁止开发利用任何生物资源
B、保护动物的栖息地
C、控制有害动物的数量
D、宣传保护动物的重要性
20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀
的呼吁，其原因不包括( )
A、麻雀对维持生态平衡有重要作用
B、麻雀能促进生态系统中的物质循环
C、麻雀可以捕食农业害虫
D、麻雀是生态系统中的生产者
下列动物的行为属于学习行为的是( )
A、菜青虫取食十字花科植物叶片
B、失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C、黑猩猩把几个木条堆叠起来, 爬到箱顶取下高处的香蕉
D、刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长。对这种现象的解释不正确的是（ ）
A、温度降低，抑制微生物的繁殖
B、温度降低，微生物根本不能生活
C、温度降低，水果散失水分比较少
D、温度降低，水果呼吸作用比较弱
关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A、种是最基本的分类单位
B、界是最大的一级分类单位
C、越大的分类单位内生物之间的共同特征越多
D、对绿色开花植物进行分类的主要依据是花、果实和种子
