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下面某兴趣小组几位同学在“调查校园中的生物”活动中的做法,其中正确的是( ) A...

下面某兴趣小组几位同学在“调查校园中的生物”活动中的做法,其中正确的是(    )

A.小军发现好几株不认识的植物,于是把它们都拔回家研究

B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅决定把它记录下来

C.小伟的调查记录中有蚰蜒,而其他同学没有有关它的记录,小伟决定把此记录删除

D.小兰发现一只褐家鼠,觉得老鼠外形很恶心而不愿记录

 

B 【解析】 试题分析:对校园生物进行调查后,对调查到的生物,可以有多种归类方法,如根据形态结构特点,可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等,也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等,还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等,但是,不能根据个人的喜好来进行分类,调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境,要如实记录观察到的动物。 故选B 考点:本题考查的是调查的基本方法,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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蜜蜂找到食物后,会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜,这种现象在生物学上称为(     )

A.斗争关系         B、互助关系

C、竞争关系         D、寄生关系

 

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生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是(    )

A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面

B.树林底下好乘凉

C.鸟类迁徙

D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺

 

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下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系。其中正确的是(     )

A.丹顶鹤-湿地     B.袋鼠-森林

C.金丝猴-草原     D.华南虎-南极冰原

 

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下列不属于造成蛙类大量减少的原因是(     )

A.栖息地和繁殖环境的改变与破坏

B.环境污染日益严重

C.青蛙之间的生存斗争加剧

D.人类的大量捕杀

 

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下面的生态因素中,不属于非生物因素的是(     )

A.水稻地里的土壤      B.稻田内的稻飞螟

C.降雨量的多少        D.光照的强度

 

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试题属性

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