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涡虫在多次“光照—电击”的配合下,最后只要给光照,涡虫就做出 的反应,这种行为属...

涡虫在多次“光照电击”的配合下,最后只要给光照,涡虫就做出        的反应,这种行为属于          行为。

 

有规律;学习 【解析】 试题分析:实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激,涡虫对“光照”形成了条件反射,是在先天性行为的基础上,经过一定的过程,通过学习、多次尝试后,在大脑皮层参与下完成的,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 考点:先天性行为和学习行为的区别  
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考点分析:
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人体有600多块骨骼肌,每块骨骼肌包括                    两部分。

 

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如图是人体关节的剖面模式图①          、②         、③         请你写两个人体关节的名称                     

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(9分)下面四图是关于光合作用与呼吸作用部分实验示意图。请回答(在“[ ]”内填图序号,在横线“  ”上填文字):

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(1)用来验证绿色植物在光下释放氧气实验的图是[   ],用于检验氧气是否产生的材料是             ,如果有氧气产生,则会出现         现象。

(2)用来证明萌发种子呼吸作用吸收氧气实验的图是[ ],用于检验氧气是否被吸收的材            

(3)验证光合作用需要吸收二氧化碳实验的图是[   ],实验中用氢氧化钠吸收二氧化碳,目的是设置                

(4)请把图4中,瓶内所发生的生理作用补充完整。

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(3分)器官是由多个组织构成,例如:被剥下的番茄表皮属于      组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络属于       组织,其中能把光合作用所产生的有机物运来储存的结构是           

 

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(4分)写出猪的结构层次(由小到大):细胞-→形成(    )-→形成(    

-→形成(      )—→构成(       )。

 

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试题属性

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