(6分)探究哺乳动物的运动原理,制作了一个肌肉牵动骨运动的模型,如下图所示(①为铁钉,②和④为松紧带,③和⑤为硬纸片)。请回答:
(1)图中序号③和⑤模拟 ,它在运动中起杠杆作用。序号 模拟关节,在运动中起支点的作用。
(2)如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起,则小腿的运动方向如图中箭头所示。此时,图中序号 模拟的肌肉收缩,序号 模拟的肌肉舒张。
(3)该小组用制作的模型来做实验,这是一种 实验。
(4)哺乳动物的运动是在 系统的控制和调节下,肌肉牵动骨绕关节活动而实现的。
(6分)高兴同学用放大镜仔细观察蚯蚓的体表,没有发现“眼睛”这样的器官。蚯蚓没有眼睛能感受到光线的刺激吗?带着这样的疑问,他设计了在黑暗环境中进行的如图所示的实验。
根据实验回答下列问题
(1)本实验的变量是 。
(2)纸盒的遮光部分是该实验的___________组。
(3)该同学在纸盒中放置了多条而不是1条蚯蚓,其目的是_______________________
(4)在黑暗环境中,蚯蚓随机分布于纸盒中。突然打开手电,光照下的蚯蚓“惊慌失措”,四处乱爬,一会儿便全跑到被遮盖的阴暗处了。这说明_____ ___。
(5)蚯蚓上述趋利避害的反应属于_________________行为。
(6)除了以上探究的变量外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中两个: 。
(6分)高兴同学在一次实地考察中观察到了以下几种动物, 请据此回答下列问题。
(1)图中属于无脊椎动物的是 (填序号)。
(2)上述动物中,属于恒温动物的是 (填序号)。
(3)图中动物②与水中生活相适应的特点有 (填字母)。
A用鳃呼吸 B身体呈流线形 C体温不恒定 D用鳍辅助运动 E体内有脊柱
(4)图中动物③的趾间有蹼与之相适应的运动方式是 。
(5)图中动物⑤的生殖方式是 。
(6)图中动物⑥以 (舞蹈\声音\气味)的方式传递蜜源信息。
(8分)高兴同学为查找昆虫图片进入网站,搜到下列图片。试运用所学知识,回答与下图有关的问题。
(1)图中哪些动物属于昆虫?
(2)根据上图填充下表:
动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
| 线形动物 | 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 |
鲍 鱼 |
| 柔软的身体表面有外套膜,大都有贝壳;运动器官是足 |
蜘 蛛 | 节肢动物 |
|
动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
| 线形动物 | 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 |
鲍 鱼 |
| 柔软的身体表面有外套膜,大都有贝壳;运动器官是足 |
蜘 蛛 | 节肢动物 |
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(3)图中蜻蜓的飞行器官是 ;图中具有社会行为的动物是
(4)图中动物同属于哪一动物类群?
(5)苍蝇对人类有害并列为“四害”之一,我们对它应( )
A.顺其自然不加控制
B.设法控制其数量,减少危害
C.想尽办法赶尽杀绝
D.大力保护并减少其天敌的数量
在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?
A.潮湿的沙土地
B.干燥的皮鞋
C.煮沸但密封的牛肉汁
D.潮湿的粮食堆
在巴斯德曲颈瓶实验中, 甲瓶的瓶口是竖直向上;乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的变量是
A.氧气的有无 B.烧瓶放置时间的长短
C.微生物的有无 D.烧瓶容量的大小