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在探究蚂蚁的通讯实验得出,蚂蚁的通讯方式之一主要是依靠( ) A.声音 B.动作...

在探究蚂蚁的通讯实验得出,蚂蚁的通讯方式之一主要是依靠( 

A.声音   B.动作   C.光线    D.气味

 

D 【解析】 试题分析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现了一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为,通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食,御敌等为主,动物之间通过运用声音、气味、动作等进行信息交流。蚂蚁的通讯主要是通过气味进行,相互传递信息。故选D。 考点:本题考查蚂蚁的通讯方式。  
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考点分析:
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表内是探究蚂蚁食性的过程.属于科学探究过程中作出假设步骤的是( 

步骤1

发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物

步骤2

根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食

步骤3

在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究

步骤4

通过几次反复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物

A.步骤1    B.步骤2   C.步骤3    D.步骤4

 

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探究实验为避免误差,需要计算平均值,但个别例外.下列实验不需要取平均值的是( 

A.探究蚂蚁的通讯

B.烟草浸出液对水蚤心率的影响

C.测定种子的发芽率

D.探究植物对空气湿度的影响

 

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通过学习探究“动物的绕道取食”,你认为下哪项是错误的?(  )

A.“尝试与错误”是常见的学习行为

B.用鸡做实验比用蚯蚓做实验的“尝试与错误”的次数少

C.动物能学会绕道取食

D.“绕道取食”是动物的先天性行为

 

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某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是( 

  

完成取食前的尝试次数

75

158

32

6

A.甲→乙→丙→丁    B.乙→甲→丙→丁

C.丁→丙→甲→乙    D.甲→丁→丙→乙

 

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鸟飞行时的呼吸特点是( 

A.肺和气囊都进行气体交换

B.只有气囊在进行气体交换

C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换

D.只在肺部内进行气体交换

 

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试题属性

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