仔细观察下图中动物，回答下列问题：（9分）
（1）Ａ、B与C、D、E、F的主要区别是身体内有无脊柱，所以A、B 属于 动物，C、D、E、F属于 动物。
（2）Ｃ是属于 类动物。
（3）E属于 ，与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈 型，前肢变成 ;体表被覆羽毛等。
（4）F属于 动物，它特有的生殖特点是 。
（5）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列，你觉得最可能的是 。
A.A B D C F E B.A B C D E F
C.A D B F C E D.A B D C E F
下图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（8分）
(1)图片中 B的结构是由 和_____________组成。
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开［ ］____________。
(3)A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 。
(4)当字母A所指的生物细胞壁增厚时，能够形成休眠体叫 ，以抵抗不良环境。
(5)在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是________________、________________。
如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题：（8分）
（1）人的运动系统是由 、 和肌肉组成的。
（2）一块骨骼肌是由两部分组成的：①是肌腱，②是
（3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了 传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕 活动，产生屈肘动作。
（4）屈肘运动时，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态，说明人体任何一个动作需要多组肌肉相互配合完成。
（5）运动所需的能量有赖于 等系统的配合，说明人体是一个统一整体。
生物学家曾做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放入大鱼缸里，中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分，其高度低于鱼缸的高，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑玻璃板，在玻璃板上乱碰，不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能越过障碍捕捉到小虾。在做狗越过障碍取得食物的实验时，看到狗较快地学会绕道；而猴子只要一次就学会绕道而获得食物。（5分）
请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物都属于学习行为。这是动物在___________的基础上，通过环境因素的作用，由_________和__________而获得的行为。
（2）上述实验证明，动物越_______,学习能力____________,学习行为越复杂。
（1）下表是关于三种动物的呼吸情况，请完成表中有关问题：（5分）
动物种类 | 器官 | 结构及功能特点 |
蚯蚓 | 没有专门的呼吸器官 | 依靠 ① 进行呼吸 |
青蛙 | 肺和 ② | 肺结构简单，主要用肺呼吸 |
家鸽 | 肺 | 用肺呼吸，③ 辅助呼吸 |
（2）有些动物，如“鲸鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字，但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是 。
（3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物，这是因为体表覆盖角质的_________,用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
我国是生物种类多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源，所以我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是( )
A.我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”
B.生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致
C.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
D.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
