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如图一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的...

如图一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起:(  )

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A.丙、丁的数量增加,甲的数量下降

B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降

C.甲、丙的数量增加,丁的数量下降

D.甲、丙、丁的数量都增加

 

A 【解析】 试题分析:从图中的生物数量关系可以得出食物链的组成是:丙→甲→乙→丁。若乙的数量增加,则甲的数量将会减少,丙和丁的数量会增加。故选A。 考点:本题考查食物链,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问花生、“麻屋子”、“白胖子”分别是由下列哪项发育而来的( 

A.子房、子房壁、胚珠               B.子房、子房壁、受精卵

C.胚珠、子房壁、子房               D.子房、珠被、受精卵

 

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(15分)下图是长骨结构模式图.识图并回答问题(在括号内填写字母,在横线上填写相应的文字).

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(1)A是_______,其作用是能产生____,使骨_______.骨中有A存在,说明此人应处于_______时期.

(2)长骨两端的内部是[     ]____.骨干部分由[     ]_______构成.

(3)图中D是____,其内有E,E应是____,此时期,E具有_______功能.

(4)骨的表面是[     ]____,由_______组织构成,其内有_______细胞,对骨的_______和____有重要作用.

(5)能为骨提供营养的结构是[     ]____.

 

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(13分)暑假的一个星期一,小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起去海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味。请分析回答:

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(1)、 请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?

___________________________________________________________________________________

___________________________________.

(2)、 图中能使水果散发出酒味的微生物是       

3不论哪一种防腐方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或      它们生长和繁殖而达到防腐目的。

4等海产品较长时间保存常用的防腐方法是      。纯鲜牛奶使用的防腐方法是          

5、使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜,较好的方法是 (    )

A.放入冰箱中冷冻      B.用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏

C.洗净放在餐桌上      D.用保鲜膜包好放在餐桌上  

 

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当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答:(6分)

1)黑猩猩的这种行为属于             行为。

(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?        (填能或不能)。幼猩猩要完成这种行为,需要在成长过程中,通过积累           而获得。

3)先天性行为是由动物体内的               决定的。

4)动物通过             行为,大大提高了适应复杂环境的能力。

 

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16分)右图为人的屈肘和伸肘运动示意图,请据图回答:

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(1)当[1]            处于收缩状态,[2]          处于舒张状态时,完成了人体         动作。

(2)如果你两手自然下垂,你会感到非常轻松,这是因为肱二头肌处于         状态,肱三头肌处于         状态; 而如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于________状态,肱三头肌处于________状态。

(3)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在(    )。

A.一块骨上    B.两块骨上    C.多块骨上    D.不能确定

 

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试题属性

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