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下面是某家庭成员某些特征的调查结果。请根据调查结果回答下列问题: 父亲 母亲 女...

下面是某家庭成员某些特征的调查结果请根据调查结果回答下列问题

 

女儿

眼睑特点

单眼皮

单眼皮

单眼皮

有无耳垂

有耳垂

无耳垂

无耳垂

舌头能否卷曲

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

(1)表格中所涉及的眼睑特点有无耳垂舌头能否卷舌等特征在遗传学上称为        

(2)父母能卷舌,而女儿不能卷舌,此现象被称为          若控制能卷舌的基因为D写出家庭成员的基因组成:父                     ,女儿          

(3)表中父母后来又生了一个儿子,那么儿子为有耳垂个体的概率是        %

(4)已知决定双眼皮的基因是显性基因A,决定单眼皮的基因是隐性基因a。如果该家庭的父母都做了双眼皮手术,那么他们能生育出双眼皮的孩子吗?                   

为什么?                                                              

 

(1)性状 (2)变异 Dd Dd dd (3)1/4 (4)不能 这种变异是环境变化引起的,遗传物质没有发生变化,所以不会遗传给后代,他们不能生育出双眼皮的孩子 【解析】 试题分析:(1)生物体的形态结构特征和生理特性称为性状,眼睑特点、有无耳垂、舌头能否卷舌等特征在遗传学上称为性状。 (2)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,父母能卷舌,而女儿不能卷舌,此现象被称为变异;若控制能卷舌的基因为D,控制不能卷舌的基因为d,女儿不能卷舌,基因组成是dd,父母卷舌,基因组成都是Dd。 (3)若控制有耳垂的基因是B,那么控制没有耳垂的基因是b,母亲和女儿没有耳垂,基因组成都是dd,女儿的一个d来自父亲,一个来自母亲,所以父亲有耳垂,基因组成是Dd,这对夫妇所生孩子的基因组成有:Dd、dd,生一个有耳垂孩子的可能性是1/2,生儿子的可能性是1/2,生有耳垂的儿子的可能性是1/4。 (4)单眼皮是隐性性状,父亲、母亲的基因组成都是dd,如果他们都做了双眼皮手术,这种变异是环境变化引起的,遗传物质没有发生变化,所以不会遗传给后代,他们不能生育出双眼皮的孩子。 考点:本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。  
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考点分析:
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从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。请据图回答:满分5 manfen5.com

(1)我的生命开始于一被称为          的细胞

(2)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的[   ]         里,每时每刻都能通过[   ]           [   ]            妈妈那获得生长发育所需要的氧气和养料。

(3)经过大约     周我从妈妈的[   ]          出来了。

4出来后,大家说我长得像妈妈,这是一种         现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是      

 

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2008年四川广元柑橘大实蝇事件曾给橘农带来巨大损失。下面是大实蝇的发育过程中四个时期的形态图,请据图回答:

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(1)用图中序号写出大实蝇的发育顺序:                  ,它的发育过程属于         完全变态不完全变态)。

(2)下列哪一种动物的发育过程与其相同?(    )。A. 青蛙   B.家蚕  C.蟋蟀   D.蝼蛄

(3)与大实蝇相比,蝗虫不经过的发育阶段是[   ]        

(4)为减少广大橘农的损失,防治疫情蔓延,政府大量收购柑橘后就地掩埋。农保站对感染了大实果蝇的橘子树采取的措施是砍树,砍树后再选择健康的枝条进行低位嫁接。嫁接属于________生殖。嫁接成功的关键是将接穗           的形成层紧密地结合在一起。嫁接后果实的口味与                (填“原树”或“新枝条)的果实口味一致。

 

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右图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:(在[   ]内填写序号,在    上填写名称)。

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(1)从图中可以看出,植物开花之后,形成果实和种子必须要完成的两项生理过程是                   

(2)图A是番茄的花,其中与生殖有直接关系的结构是           ,所以它们是花的主要部分。这朵花在发育成番茄的过程中不会凋落的部分是(    )

A.花柱   B.花药   C.花瓣   D.子房

(3)图中植物通过蜜蜂将一朵花的花粉传到另一朵花上,这属于       传粉。

(4)当花粉落到雌蕊的[    ]柱头上,经过识别、黏液的刺激,开始萌发,生出[   ]            ,其内有精子。

(5)子房内有胚珠,精子到达胚珠后,其中的一个精子与卵细胞结合,形成             ;另一个精子与               结合,将来发育成           

 

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果实的结构是由花的相应部分发育而来的。请把它们的对应关系进行合理配伍

果实—[    ]                  A 受精卵

果皮—[    ]                  B 子房

种子—[    ]                  C 子房壁

胚  —[    ]                  D 胚珠

 

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将下列器官与相应的功能进行合理配伍。

睾丸  —[    ]                A 产生精子和分泌雄性激素

卵巢  —[    ]                B 胚胎发育的场所

子宫  —[    ]                C 产生卵细胞和分泌雌性激素

输卵管—[    ]                D 卵细胞完成受精作用的场所

 

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