（8分）生物分类从大到小的等级依次是：界、 、纲、目、 、属、 ，其中，最基本的分类单位是 。
（8分）小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：
试管编号 | A | B | C |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 |
试管中的加入物 | 2ml唾液 |
| 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入 ，与A号试管形成
。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。实验结果是 号试管中加入碘液后溶液不变蓝。
（10分）图是光合作用示意图，据图回答：
（1）从叶片的结构分析，图中物质A、B是通过 进出叶片的。
（2）D代表的物质是 ，它产生于叶肉细胞的 （填细胞结构）。
（3）请你写出光合作用的反应式：
+水 有机物（储存能量）+
（8分）图为某生态系统中的食物网，据图回答有关问题：
（1）图中生产者是 ，属于生态系统的 部分。
（2）该食物网中共 食物链，最长的一条食物链可表示为 。
关于处方药与非处方药的叙述不正确的是
A．轻伤小病可以用非处方药 B．处方药可以随意购买
C．需要医生诊断的疾病要用处方药 D．非处方药也要依据药品说明书使用
古代长颈鹿有颈长的和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点来解释这是由于
A．新陈代谢的结果 B．过度生长的结果 C．人工选择的结果 D．自然选择的结果
