（6分）根据人的性别遗传图谱，回答下列问题：
（1）请补充完整图中的性别遗传图谱。
（2）由图谱分析可知，从理论上讲，生男生女的机会是 的。
（10分）2014年3、4月间，某市出现了较严重的流感疫情，该市各所学校采取了多项有力应对措施。结合该疫情回答以下问题：
（1）流感患者在传染病的流行环节中属于 。
（2）流感的主要传播途径是通过 传播。
（3）为防控流感，学校落实“晨检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于 。
（4）儿童接种流感疫苗后，体内的淋巴细胞能产生 ，这种免疫方式属于 免疫。
（10分）右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）在心脏的1、2、3、4四个腔中，心脏壁最厚的是[ ]，充满动脉血的心腔有 （填数字）。
（2）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向 ，而不能倒流，原因是有 和 能控制血液流动的方向。
（8分）生物分类从大到小的等级依次是：界、 、纲、目、 、属、 ，其中，最基本的分类单位是 。
（8分）小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：
试管编号 | A | B | C |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 |
试管中的加入物 | 2ml唾液 |
| 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入 ，与A号试管形成
。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。实验结果是 号试管中加入碘液后溶液不变蓝。
（10分）图是光合作用示意图，据图回答：
（1）从叶片的结构分析，图中物质A、B是通过 进出叶片的。
（2）D代表的物质是 ，它产生于叶肉细胞的 （填细胞结构）。
（3）请你写出光合作用的反应式：
+水 有机物（储存能量）+
