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某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验。下表是利用大豆种子...

某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验。下表是利用大豆种子进行的五组实验。将100粒饱满而且胚完整的、有活力的大豆种子随机分成5等分,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果。请回答问题。 

组别

场所

光下

光下

光下

光下

黑暗

温度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干湿度

潮湿

干燥

潮湿

水淹没种子

潮湿

种子发芽数

19粒

0粒

0粒

0粒

18粒

(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是__                             

(2) 对照甲、戊两组实验得出的结论是____                           _。

该实验甲、戊两装置中均有1粒--2粒种子没有萌发,最有可能的原因是_          

(3)丁、戊两组实验能形成对照吗?____  。为什么?____             

 

(1)缺少适量的水分; (2)光对大豆种子的萌发没有影响;处于休眠期; (3)不能; 有两个变量; 【解析】 试题分析::(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气,自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,乙组实验中种子不能萌发的原因是缺水(干燥),而水是种子萌发的必要条件。 (2)对照甲、戊两组实验,甲组在光下种子萌发19粒,乙组黑在暗处18粒种子萌发,因此得出的结论是光照不是种子萌发的必要条件,两装置中均有1-2粒种子没有萌发,大多数种子萌发表明已经具备了种子萌发的外界条件,种子的萌发同时还需要自身条件,因此最可能的原因是种子的胚已死(或种子处于休眠期)。 (3)本实验中,甲乙变量是水分,甲丙变量是温度,甲丁变量是空气,甲戊变量是光,因此共有4组对照实验,丁、戊两组实验不可以形成对照,因为有光照和温度两个变量(或变量不唯一)。 故答案为:(1)缺少适量的水分; (2)光对大豆种子的萌发没有影响;处于休眠期; (3)不能; 有两个变量; 考点:探究种子萌发的条件  
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考点分析:
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阅读以下资料回答问题

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幼儿园迅速采取了如下措施:①劝家长带患儿或可疑患儿离园治疗,及时送诊;②要求全园孩子饭前、便后洗手;③对餐具、玩具等物品及公共场所进行清洗消毒;保持室内通风。

1)手足口病的易感人群是                

2幼儿园采取的措施中,属于控制传染源的是          。(填序号) 

(3)在此病例中,刺激体产生相应抗体的抗原         ,这属于          免疫。

 

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当你走在放学回家的路上,突然狂风大作,电闪雷鸣,这时你会急忙寻找避雨地点,并迅速跑过去。下图是该过程的反射活动图解,请你结合所学知识回答问题。

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下图是人体呼吸系统结构的示意图请据图回答问题。

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