下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方24小时后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立刻熄灭，乙瓶中的继燃烧。此实验现象可以证明种子在萌发中 （ ）
A.分解了有机物
B.吸收了氧气
C.释放了能量
D.吸收了二氧化碳
用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应该先放在哪种条件下一昼夜，其主要目的是（ ）
A.黑暗 消耗叶片内储存的淀粉 B.有光 消耗叶片内的叶绿素
C.氧气充足 储备光合作用的原料 D.二氧化碳充足 提高光合作用的效率
“绿色植物在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分遇碘变成蓝色，说明光合作用产生（ ）
A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.氧气
绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是 （ ）
A.线粒体和光 B.叶绿体和光 C.线粒体和有机物 D.叶绿体和有机物
当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ （ ）
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作用
取同一植物相同大小的两个枝条，分别标上A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（ ）
①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高
②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低
③枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少
④枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
