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"龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞"这句谚语说明的生物现象是 ( ) A.遗传 ...

"龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞"这句谚语说明的生物现象是    (    )

A.遗传     B.变异      C.生殖       D.发育

 

A 【解析】 试题分析:龙的子代还是龙,凤的子代还是凤,老鼠的子代保留有打洞的特性,这都是子代表现出与亲代的相似性,属于遗传现象。 考点:本题考查遗传,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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正常男性体细胞中染色体的数目是(   )

A22+X     B.22+Y     C.22+XX        D.22+XY

 

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下列选项中,属于相对性状的是(   )

A.绵羊的长毛和白毛            B.人的身高和体重

C.豌豆的绿色和番茄的红色      D.狗的长毛和短毛

 

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孔雀开屏和仙鹤起舞的主要目的是(   )

A.向人们展示它的美丽    B.吸引雌性,利于繁殖

C.吓走敌害              D.寻找食物

 

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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,这句诗描述的是鸟类繁殖行为中的(   

A.求偶   B.筑巢   C.产卵   D.孵卵

 

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.当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜想,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的?于是他做了如下实验:

A.取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中;准备适量的清水、碘液和恒温箱。

B.取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为①.②,做如下处理:

在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌;

在②号试管中放入1份馒头碎屑  注入2毫升       ,并进行充分的搅拌

C.将2支试管一起在37摄氏度的恒温箱中放置510分钟。

D.在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀。

E.观察并记录个试管中的颜色变化。

分析上述实验并回答:

(1)请将实验的B步骤补充完整。

(2)该探究实验设置的实验变量是 ______________________ ;实验中设置②号试管的目的是_________________________________。

(3)在①、②号试管中,不会出现蓝色的试管是______号,不出现蓝色的原因是 ___________________________________________________。

(4)由此实验得出的结论是                                        

 

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