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图一是神经元模式图,图二是手指扎到钉子后,手指缩回的反射弧示意图,请据图回答:(...

图一是神经元模式图,图二是手指扎到钉子后,手指缩回的反射弧示意图,请据图回答:(14分)

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(1)神经元由[  ]          和[  ]          构成。2中的[1]是              ,3中的[4]是              ,4末端的[5]是             

(2)当手指扎到钉子时,[  ]              接受“痛”的刺激后,产生神经冲动,神经冲动由

[  ]              传到脊髓中特定的[  ]              ,E中的神经元接受了“痛”这一信号后,立刻产生神经冲动,并将它传给[  ]              ,再由C传给[  ]              ,D对“痛”这一刺激作出缩回手指的反应。在完成上述反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元还会将冲动传到大脑,使人感到疼痛,不过由于传向大脑的路径较长,在大脑做出判断之前,手指已经缩回了,这种反射的意义是                   

(3)B和C是由图一中的[    ]              集结成束,外面包膜构成的。B和C在神经系统的组成中属于              神经系统。

(4)仔细观察图二,可知上述反射是由              个神经元完成的。

 

(1)细胞体;突起;细胞核;神经纤维;神经末梢; (2)感受器;传入神经;神经中枢;传出神经;效应器;避免手指(身体)受到较重伤害; (3)[4]神经纤维;周围; (4)三; 【解析】 试题分析:(1)神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;图中1是细胞核、2是细胞体、3是突起、4是神经纤维、5是神经末梢。 (2)当手指扎到钉子时,[A]感受器接受“痛”的刺激后,产生神经冲动,神经冲动由[B]传入神经传到脊髓中特定的[E]神经中枢,E中的神经元接受了“痛”这一信号后,立刻产生神经冲动,并将它传给[C]传出神经,再由C传给[D]效应器,D对“痛”这一刺激作出缩回手指的反应。在完成上述反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元还会将冲动传到大脑,使人感到疼痛,不过由于传向大脑的路径较长,在大脑做出判断之前,手指已经缩回了,这种反射是生来就有的,属于简单反射,其意义是避免手指(身体)受到较重伤害。 (3)轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,就成为一条神经.图二中的B传入神经和C传出神经就是图一中的[4]神经纤维集结成束,外面包膜构成的。 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。因此图二中B传入神经和C传出神经属于周围神经系统。 (4)观察图二可知:构成该反射弧的神经元有三个:位于传入神经一个、位于神经中枢两个。 故答案为:(1)细胞体;突起;细胞核;神经纤维;神经末梢 (2)感受器;传入神经;神经中枢;传出神经;效应器;避免手指(身体)受到较重伤害 (3)[4]神经纤维;周围 (4)三 考点:反射弧的结构和功能  
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考点分析:
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阅读下面有关甲肝的资料,分析回答下列问题:(7分)

甲型病毒性肝炎(简称甲肝)是一种由甲肝病毒引起的急性传染病。我国为高发区,其发病为各型肝炎的首位。甲肝病人或携带甲肝病毒的人,其粪便里就有甲肝病毒,这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等,没有感染过甲肝病毒的健康人,通过饮水和食物等途径,会导致甲肝病毒进入体内而感染。

(1)引起“甲肝”的病原体是                       

(2)在传染病流行的三个环节中,甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于              ,健康的人属于                         

(3)由资料可知,甲肝的传播途径主要是                             

(4)注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法,甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的               产生抵抗甲肝病毒的                ,这种免疫类型属于           免疫。

 

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请分析回答下列有关激素调节的问题:(9分)

(1)分泌生长激素的内分泌腺是             ,如果幼年时生长激素分泌不足,会患                            

(2)将狗的胰腺切除后,其尿液中出现葡萄糖的原因是:胰腺中的             分泌的           能调节糖在体内的吸收、利用和转化。胰腺被切除后,该结构也连同被切除,致使狗的血糖浓度较高,尿中出现葡萄糖。

(3)人在情绪激动时,心跳加快,血压升高,面红耳赤,这些现象是             作用的结果。

(4)科学家破坏蝌蚪的             后,发现蝌蚪停止发育,不能发育成蛙,但如果向其生活的饲养缸中放入             ,发现这些蝌蚪又开始发育,并最终发育成蛙。上述研究说明该内分泌腺分泌的这种激素具有促进蝌蚪发育的作用。为亲自证明该激素具有促进蝌蚪发育的作用,小明利用几只幼小的蝌蚪和这种激素,进行了对照实验。实验中,除             这一变量外,其他条件都一样;饲养缸中没有放入该激素的为          (填“实验”或“对照”)组。

 

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下图为眼球结构示意图,请据图回答:(14分)

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(1)当从影剧院走到室外时,[2]                的变化是                ,这种变化的意义是                                

(2)使眼球的内部成为一个暗室的结构是[    ]                  

(3)小明看到山楂,唾液腺分泌唾液,这是                (填“条件”或“非条件”)反射。山楂反射的光线进入小明的眼睛,依次经过[4]                   →2→[3]          [9]          ,最终落在[    ]            ,形成一个物像。物像刺激该结构上对光线敏感的细胞,这些细胞产生神经冲动,神经冲动通过[  ]           传给大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。形成视觉的同时,视觉中枢立刻产生神经冲动,并将它传到大脑皮层的唾液分泌高级中枢,该高级中枢接受信号后,立刻产生神经冲动,并通过传出神经将神经冲动传到唾液腺中的                ,该结构支配唾液腺分泌唾液。

(4)人的眼睛主要通过[  ]                的调节作用,清晰看到远近各种物体,如果不注意用眼卫生,使该结构过度变凸且不能恢复原状,会造成近视。预防近视要做到“三要”、“四不看”。在“三要”

中,除了要认真做眼保健操,定期检查视力,还要分别做到:                    

 

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部分艾滋病病人死于癌症,这说明他们免疫的(     )功能遭到破坏

A. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

B. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞

C. 破坏和排斥进入体内的抗原物质

D. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生

 

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下列行为中,能传染艾滋病的是

A. 与艾滋病病人拥抱

B. 与艾滋病病人谈话

C. 与艾滋病病人共用剃须刀

D. 与艾滋病病人握手

 

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