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二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进美国,与当地品种杂交,培育出了...

二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进美国,与当地品种杂交,培育出了抗萎黄病的优良品种,这个事例体现了(   

A.生物种类的多样性            B.基因多样性

C.生态系统多样性              D.生物数量多样性

 

B 【解析】 试题分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国的科学家利用中国的野生大豆与美国当地品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,这是利用了基因的多样性。 考点:生物的多样性的内涵。  
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考点分析:
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A.物种多样性   B.遗传多样性  C.生态系统多样性  D.环境多样性

 

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地球上分布最广、数量最多且具有根茎叶的植物类群是( )

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