满分5 > 初中生物试题 >

胎盘是( )的场所 A.受精作用 B.物质交换 C.胚胎发育 D.胎儿分娩

胎盘是   的场所

A受精作用    B物质交换    C胚胎发育    D胎儿分娩

 

B 【解析】 试题分析:由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,受精卵在女性的输卵管内形成,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。所以,胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。 考点:胚胎的发育和营养。  
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考点分析:
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精子与卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是  

A卵巢    B输卵管    C子宫    D阴道

 

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在东非大裂谷地带,古人类学家发现了距今175万年前的古人类——“东非人及其遗物,他们用过的石器明显经过加工,说明东非人已具备(  )

A. 使用工具能力    B. 语言表达能力

C. 制造工具能力    D. 用火能力

 

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下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是  

A运动方式不同          B祖先不同

C制造工具的能力不同    D脑发育程度不同

 

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为探究番茄果实的结构层次,某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片,看到如图三个显微物像,请据图分析

1用显微镜观察临时装片时,应将玻片标本放在载物台上正对          的中心

2显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄,液泡大,细胞饱满,属于       组织,如图B

3观察到的“筋络”能运送营养物质和水分,主要属于             组织

4种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的              番茄属于植物体的           结构层次

 

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某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响,过程如表,请回答

组别

实验处理

实验结果一周后

A

将烘干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

不发霉

B

将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

发霉

C

将①的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里

1A组与B组对照,探究               对霉菌生活的影响

2如果B组与C组对照,探究温度对霉菌生活的影响,则①为                   

②为              选填0℃或30℃,实验结果③是不发霉;实验结论是霉菌的生活需要                 

3上述实验说明,食品适宜保存在                  的环境中

 

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试题属性

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