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小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。 (1)为了把...

小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。

1为了把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉,小明将植物提前放在暗处或光亮处一昼夜。

2将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置       实验。这样设置后,该实验中的变量是         

3用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有       

4滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为        色。

5若实验结果与预期相符,则该实验表明:                                  

 

(2)对照;光照; (3)淀粉; (4)蓝; (5)绿叶在光下能制造淀 【解析】 试题分析:把植物放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.因此为了把叶片中淀粉全部转运和消耗掉,小明应将植物提前放在黑暗处一昼夜; (2)将叶片的一部分用不透光的纸遮盖起来的目的是为了设置对照实验.遮光部分没有光照,未遮光能接受光照,因此这样设置后,该实验中的变量是光照; (3)淀粉遇碘变蓝色,因此用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有淀粉; (4)被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉,未被遮光的部分能接受光照,能进行了光合作用制造淀粉,所以滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期:叶片遮光部分不变蓝,不遮光部分变为蓝色; (5)若实验结果与预期相符,则实验表明:绿叶在光下能制造淀粉。 考点:绿色植物在光下制造有机物的实验。  
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考点分析:
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根据下面消化系统模式图,分析回答下列问题:

1图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是          

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3在图中的⑦内有                              多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

4小明同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是_____________________。

 

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如图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,根据图回答:

1甲、乙两图中,细胞的控制中心分别是     填序号

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C肺内气压增大     D气体进入肺内

 

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