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在下列各项中,不属于青春期发育特点的是( ) A. 身高迅速增长 B. 身体迅速...

在下列各项中,不属于青春期发育特点的是( )

A. 身高迅速增长    B. 身体迅速长胖

C. 出现第二性征    D. 神经系统的调节功能增强

 

B 【解析】试题分析: 身高迅速增长属于青春期的发育特点,故A不合题意;身体迅速长胖不属于青春期的发育特点,故B符合题意;出现第二性征属于青春期的发育特点,故 C不合题意;神经系统的调节功能增强属于青春期发育特点,故D不合题意。 考点:青春期。  
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考点分析:
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睾丸的主要功能是(  )

A. 产生精子    B. 产生精子和分泌雄性激素

C. 储存精子    D. 分泌雄性激素

 

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下列哪项是事实

A. “露西”生活在距今200万年前

B. 世界上发现早期古人类化石最多的地区是非洲

C. 其他地区没有发现古人类化石

D. 亚洲直立行走是从美洲迁移过来的

 

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下列关于人类起源和发展的说法不正确的是

A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系

B. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据

C. 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育

D. 从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式

 

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人和现代类人猿的共同祖先是( )

A. 长臂猿    B. 北京猿人    C. 森林古猿    D. 黑猩猩

 

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有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。

(1)实验方法与步骤:

①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自_______________ ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间;

②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛;

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上_________,观察蚂蚁的行为;

④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化;

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。

(2)实验结果:

步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物;

步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥”_______________________

步骤⑤:________________________________________________

(3)实验结论:蚂蚁依靠______进行通讯。

(4)实验拓展:请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题:________________________?

 

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