某校七年级合作学习小组同学,在学习了人体的物质和能量来源于食物有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理轰动进行了梳理和归纳。请你结合图认真阅读后回答下列问题:
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的________________________________(填消化系统或消化腺)
(2)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头中的___________________ 是身体内主要的能量供应物质。
(3)小结说,早晨我吃了个鸡蛋,鸡蛋中的蛋白质是从[ ]_____________________ 处开始化学消化的,最终被消化成____________________才能被吸收。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋、还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图结构中的[ ]________________才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口轻中的变化”实验室,设计了如表所示的实验方案,请完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | |||
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | |||
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | B | 搅拌 | 搅拌 | |||
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |||||
水浴时间 | 10分钟 | |||||||
加入碘液 | 2滴 | |||||||
现象 |
|
|
|
|
| |||
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”在A 处应加入__________________,与1号试管形成 _________________________。
(2)为了探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,选用1号和3号两只试管进行试验,那么B处的处理方法是 _______________________;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 _________________________________________。
(3)如果探究低温对馒头消化作用的影响,应选用_______号试管进行对照实验;如果探究高温对馒头消化作用的影响,应选用 __________号试管进行对照实验。
请回答下列人体营养的有关问题:
(1)已知糖类的热价为17.15千焦/克,蛋白质的为17.15千焦/克,脂肪的为38.91千焦/克。据统计。体重65千克的成年男子每天所需的能量约为10900千焦。如果一位体重65千克的成年男子每天从食物中摄取200克蛋白质、300克糖类和100克脂肪。那么这位成年男子的体重可能会发生的变化是___________________。
(2)人类的食物中,能给人体生命活动提供能量的物质是____________(填“有机物”或“无机物”)。
(3)2009年8月8日,台风莫拉克重创台湾,造成了严重的人员伤亡和财产损失。灾情较重地区与外界失去联系时间较长。那么被困群众最后靠消耗体内的_________________来维持生命。
(4)在一本航海日志上,一位水手长时间没有吃到新鲜的水果和蔬菜而患上了坏血病,是因为他体内缺乏__________________。
(5)《红楼梦》里贾宝玉说:“女儿是水做的。”水占人体体重的________________。
小明对自己怎么来到这个世界感到很困惑,请你参照下图,利用所学知识给他解惑。
(1)小明新生命的起点是图1中的[ ] ____,产生A的器官是图二中[ ]________________,A和B结合的场所是__________________________。
(2)图1中的C不断进行细胞 _________________________,逐渐发育成胚胎泡。胚泡缓慢移动到图2中的[ ]__________________上,并附着在此,这就是怀孕的开始。
(3)胎儿通过图3中的[9] ______________________从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳等废物,也通过上述器官经母体排出。怀孕到第40周是,发育成熟的胎儿和上述器官从母体的阴道中产出,这个过程叫做 _______________。
有些对胃具有较大刺激的药物常装在用淀粉制成的胶囊中,原因是
A. 为了入药方便,便于吞咽
B. 让药在胃中慢慢渗透出来,减轻突然的刺激
C. 胃对胶囊不起消化作用可顺利经胃入肠
D. 以上几点都对
北欧的冬天非常寒冷,北欧人的鼻子较大,其作用是
A. 使人漂亮
B. 使鼻孔较大,有利于预热寒冷空气
C. 使鼻腔较长,利于预热寒冷空气
D. 使鼻毛较长,利于预热寒冷空气