用实验法研究生物问题的时候，确定课题以后，进行实验设计的主要依据是（ ）
A. 提出的假设 B. 发现的问题 C. 实验材料的特性 D. 观察的结果
某研究小组就“不同温度对鱼卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验有一处有问题，怎样调整才合理？（ ）
| 水质 | 水量 | 水温 | 鱼卵数 | 孵化的鱼卵数 |
A组（50只） | 河水 | 2000毫升 | 20℃ | 50 | 42 |
B组（50只） | 自来水 | 2000毫升 | 10℃ | 50 | 11 |
A. 将水温都控制在20℃
B. 两组都用河水
C. 将鱼卵数减少到10个
D. 将水减少到1000毫升
前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（ ）
地点 | 潮虫只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 阴暗潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮潮湿
C. 阴暗潮湿与明亮干燥 D. 明亮潮湿与明亮干燥
环境会影响生物，生物也会影响环境，下列哪个情境说明了生物影响环境
A. 螳螂捕蝉 B. 蚯蚓松土 C. 风声鹤唳 D. 山花浪漫
主要以绿色树叶为食的毛虫，它们大多数的体色为（ ）
A. 黄色 B. 花色 C. 绿色 D. 黑色
下列选项不能体现生物因素对生物的影响的是（ ）
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B. 一山不容二虎
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀
D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
