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根据下图回答问题: (1)具有保护作用和控制物质进出细胞功能的结构是[ ]___...

根据下图回答问题:

(1)具有保护作用和控制物质进出细胞功能的结构是[   ]________________

(2)动、植物细胞都具有的结构是______________。(填字母)

(3)判断_______细胞是植物细胞,因为它具有[  ]________、[   ]_______、[  ]_____等结构。

(4)图中结构C是进行___________作用的场所。

(5)细胞中的许多生命活动都是在[   ]______中完成的。

 

B细胞膜 BDF 甲 A细胞壁 C叶绿体 E液泡 光合 F细胞质 【解析】观图可知: A细胞壁,B细胞膜,C叶绿体,D细胞核,E液泡 ,F细胞质。 (1)具有保护作用和控制物质进出细胞功能的结构是B细胞膜。 (2)由图可知,动、植物细胞都具有的结构是B细胞膜、D细胞核,F细胞质。 (3)甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。动物细胞不具有A细胞壁、C叶绿体E和液泡,因此甲图是植物细胞模式图,乙图是动物细胞模式图。 (4)图中C叶绿体是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧;是能量转换器。 (5)F细胞质中有叶绿体、线粒体、液泡等细微结构,细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。  
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考点分析:
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下图是人体的结构层次示意图,请据图分析并回答下列问题。

(1)整个人体都是由①细胞发育而成的,①细胞是_________

(2)①细胞通过_________形成②.在此过程中,___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)②通过___________形成③。在此过程中,细胞的形态、结构和功能都产生了差异。

(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而植物体不具有的是[   ] _____________

 

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:____________________________

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了______________两种环境。该实验的变量是_____________

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇_________(填:是、否)可以得出准确的结论?

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

阴暗

10只

9只

8只

10只

8只

 

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?____________________________.

(5)结论:____________ 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在________________的环境中生活。

 

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请用直线将各种组织与主要功能连接

 

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将下列生物现象与相应的生命特征连接起来。

 

 

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使用低倍镜观察载玻片上的b字母,视野中看到的图像是      

Ab            Bq           Cp          Dd

 

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