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在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物...

在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?(  )

A. 种皮外是否有果皮包被    B. 是否具细胞结构

C. 是否有根、茎、叶的分化    D. 是否能产生种子

 

A 【解析】试题分析:根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,如蒲公英、月季、国槐;裸子植物的种子外面无果皮包被,如铁树、雪松。
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考点分析:
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为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:

组别

种子数(粒)

处理方法

萌发数(粒)

20

有光,不加水,25 ℃

0

20

有光,适量的水,25 ℃

18

20

有光,过量的水将种子淹没,25 ℃

0

20

无光,适量的水,25 ℃

17

 

(1)用①组与②组进行对照,所探究的问题是_____________________?该组变量是________

(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与________组进行对照。根据这两组种子的萌发数,得出的结论是_________________________

(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的________

(4)如果要测定大豆种子的萌发率,可让种子处在与表中________组相同的环境中,该组种子的萌发率为________

(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的________

 

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图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系。请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是__________;该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是________________________

(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是[ ]______;如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是bd,分类的依据是________________

(3)如果由于超载放牧等原因,导致出现荒漠化,说明该生态系统的____________能力是有限的。

 

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如图是绿色植物植株、花、果实、种子示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中的是由图丁中的[ ]________发育而来的,而图丙中的是由图乙中的[ ]________发育而来的。

(2)在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果,请你回想一下,图丁中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是[ ]________

(3)植物主要通过图戊中的[ ]__________吸收水分和无机盐,而能使根不断长长的结构是__________(填序号)。

 

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人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图,请据图回答问题:

(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________,①表示的生理过程是________

(2)当营养物质随血液流经一个肾单位时,部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿,这些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。

(3)长跑测试时,王伟的呼吸加剧。在过程中进入B系统的气体是____________,这种气体来自于心脏四腔中的__________

(4)听到考官指令后,王伟掷出了手中的实心球。完成这一反射活动需依靠相应的反射弧,其感受器位于内耳的________中。

 

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大豆是重要的农作物,为了对其光合作用进行研究绘制如图曲线。图一是在25 ℃不同光照强度条件下,光合作用速率的变化曲线;图二是在适宜光照强度不同温度条件下,呼吸作用与光合作用变化曲线。回答下列问题:

(1)进行光合作用的场所是__________,产物是有机物和________

(2)根据图一分析,光照强度最适宜的范围是__________________

μ mol·m2·s1光照强度过高时,光合作用反而下降,是因为蒸腾作用过强,部分________关闭,导致二氧化碳供应不足。

(3)据图二可知,35 ℃时光合作用________(选填等于”“大于小于”)呼吸作用;影响呼吸作用的因素除了温度外还有____________

 

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试题属性

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