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下列关于动物形态结构特点的叙述,不正确的是( ) A. 鲫鱼身体呈梭形是其对水生...

下列关于动物形态结构特点的叙述,不正确的是(  )

A. 鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应

B. 家鸽的双重呼吸,提高了气体交换的效率

C. 蝗虫的呼吸器官是气门

D. 蚯蚓和沙蚕的共同特点是身体由相似的环状体节组成

 

C 【解析】鲫鱼的身体呈梭形,可减小游泳时的阻力,适于在水中生活,A正确; 家鸽的双重呼吸,提高了气体交换的效率,适于飞行,B正确; 在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,C错误; 蚯蚓和沙蚕具有许多体节,属于环节动物,D正确。  
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考点分析:
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下列关于动物运动的叙述,正确的是(  )

A. 骨骼肌的两端固着在同一块骨上

B. 骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹

C. 伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

D. 人体运动系统由骨、骨骼肌和骨连结组成

 

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收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的(  )

A. 岩石圈、大气圈、水圈    B. 大气圈、岩石圈、水圈

C. 岩石圈、水圈、大气圈    D. 水圈、大气圈、岩石圈

 

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下列属于人类或动物的学习行为的是(  )

A.出于本能,一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食

B.把奶瓶嘴塞进刚出生的婴儿口中,就会出现吸奶的动作

C.刚出生的幼袋鼠会从母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶

D.幼小的黑猩猩通过模仿,会用蘸水的树枝钓食白蚁

 

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在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的活动中,某同学设计以下实验装置,下列表述错误的是(  )

A. 甲装置既能探究植物的光合作用,又能探究植物的蒸腾作用

B. 将甲装置放在光下,①中的气体能使卫生香复燃

C. 将乙装置放在光下,②中澄清的石灰水变浑浊

D. 用乙装置探究植物的蒸腾作用时,应放置在光下

 

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在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜,吃起来酸甜爽口,下列有关糖醋蒜腌制的说法,正确的是(    )

A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内

B. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出

C. 大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力

D. 糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内

 

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