图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：
(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ]________区细胞数量的增多和[ ]________区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽________组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]________和[ ]________发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ ]________区的细胞来吸收，再经茎中的________运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的________运输到植物体的各个器官。
阳春四月甜瓜大量上市，该瓜皮薄肉脆，甜而爽口，瓜香四溢，深受消费者喜爱。甜瓜多采用温室大棚栽培，如图一所示；图二表示在夏季晴朗的白天，甜瓜叶片光合作用强度的曲线图。请联系相关知识回答下列问题：
(1)甜瓜播种后通常要覆盖地膜，其目的是____________________，提高种子的萌发率。
(2)果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的______________________吸收的，吸收的水分主要用于____________。果实成熟过程中所需的有机物是由光合作用制造的，其反应式是________________________________________。
(3)图二中7～10时的光合作用强度不断增强的原因是在一定温度和二氧化碳供应充足的情况下，____________________。12时左右的光合作用强度明显减弱的原因是_________________________。
(4)某兴趣小组选取生长正常的甜瓜叶片进行了图三所示的光合作用实验：
A．将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
B．用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
①将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_______________________。
②本实验设置了______组对照实验。
③通过上述的对照实验可以得出的结论是_____________________
菜豆种子在黑暗中萌发成幼苗，下表是经过处理后得到的数据。
据表分析回答有关问题：
(1)幼苗是由菜豆种子结构中的______发育成的。
(2)幼苗与种子相比湿重增加，增加的物质主要是______。
(3)幼苗与种子相比干重减少，减少的物质主要是__________，它是通过____________消耗的。
(4)在菜豆幼苗的生长过程中，其有机物含量开始增加说明此时幼苗开始进行______________________。
图一是某生态系统碳循环示意图，图二为该生态系统中动植物种群同化量直方图，请据图回答：
(1)此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图一中的[ ]__________。[F]所代表的生物成分是__________。
(2)图一中的消费者有______________(填字母)，其中由捕食关系形成的食物链为__________________(用字母和箭头表示)。
(3)图二中的丙种群相当于图一中的______(填字母)。
(4)生态系统的功能除物质循环、能量流动外，还有____________。
(5)如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的______(填字母)。
下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处)，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验报告：
实验内容：光对鼠妇生活的影响。
设计方案：
(1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，厚纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上__________，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了________和黑暗两种环境。
(3)方法步骤：
①将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量________的鼠妇，静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
(4)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。
(5)结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在________的环境中生活。
请问：
①这个实验的变量是什么？______。
②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？__________________。
一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑是农田缺乏某种肥料，于是便进行了田间试验，他将农田分为等面积的四块，除施肥不同外，其他管理措施均相同，实验结果如表，从表中可以看出，该农田最可能缺乏的是( )
A. 钾肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 无法确定
