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为探究绿色植物的某些生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤: ①按如图连接...

为探究绿色植物的某些生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

①按如图连接好实验装置,关闭阀门Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗处一昼夜.

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时.

③打开阀门Ⅰ,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测.

④打开阀门Ⅱ,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测.

⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化.

请分析回答:

(1)步骤①暗处理的目的是_____

(2)步骤③木条能复燃,则该气体是_____

(3)步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体来自植物的_____(填生理活动),植物进行该生理活动的场所是细胞中的_____

(4)步骤⑤中,观察到A叶片变蓝色,则得出的结论是_____

(5)此实验应重复多做几次的原因是_____

 

把叶片中原有的淀粉运走耗尽 氧气 呼吸作用 线粒体 光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉 避免偶然因素,减少实验误差 【解析】(1)为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响,实验前要把实验装置放在黑暗处24小时,目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽;(2)氧气有助然的作用,步骤③木条能复燃,则该气体是氧气;(3)二氧化碳的特点是:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,步骤④中澄清的石灰水变浑浊,该气体是二氧化碳,来自植物的呼吸作用;(4)步骤⑤中,叶片A见光,叶片处理后滴加碘液变蓝,说明产生了淀粉,B叶片不见光,处理后不变蓝,没有产生淀粉,若只有A叶片变蓝色,则结论是光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;(5)为减少误差,使实验结果更可靠,此实验应重复多做。  
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考点分析:
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如图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答:

(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是______,①过程所发生的物质变化是______,进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是_____

(2)图中③④所代表两类生物其中_________(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。

(3)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物不断地从根部的______吸收水分,通过叶片表皮上的___向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.

(4)纵上所述绿色植物通过_________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环,水循环起到重要的作用.

(5)光合作用的公式___________________________________

 

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木本植物茎的横切(图乙)中A中的_____可以运输_______,B中的______可以起运输作用,C_______可以使木本植物逐年加粗。

 

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花的主要结构在图甲中是[  ]______和[  ]_____。我们吃的花生米,它又是由花的[  ]______发育来的。

 

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烧苗现象是因为根细胞_______造成的,此时根细胞液浓度_____土壤溶液浓度。

 

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淀粉遇_______变蓝。

 

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