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生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是...

生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是(  )

A. 种豆南山下,草盛豆苗稀    B. 离离原上草,一岁一枯荣

C. 夜来风雨声,花落知多少    D. 床前明月光,疑是地上霜

 

D 【解析】试题分析:种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物能够生长和繁殖,A正确;离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物能够生长和繁殖,B正确;花落知多少,体现了生物的新陈代谢现象;C正确;床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,D错误。
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考点分析:
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某品牌洗手液号称完全不影响环境,丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。

(1)提出问题:________________________________________________

(2)作出假设:________________________________________________

实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,稀释为1%的洗手液溶液

实验步骤:

①富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为A、B两个区域(如图所示)。在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓,盖上纸盒盖,置于室温;

②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL,向B区域喷洒清水10 mL;

③两周后,翻开土壤,分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。

实验结果:A区域存活的蚯蚓有2条,B区域有18条。

根据实验,回答下列问题:

(3)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,理由是____________

(4)该探究实验的变量是____________

(5)假如其他同学也照此方案进行实验,得到了多组数据,则应取他们的____________作为实验的最终数据。

(6)得出结论:________________________________________________

 

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探究:土壤湿度对鼠妇生活的影响。

(1)提出问题:                                           

(2)作出假设:                                           

(3)方案:在铁盘一侧放上湿土,另一侧放上干土,盖上一层玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是                      。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?                    ,为什么?                                            

(4)分析结果,得出结论:统计并计算全班的平均值,从中得出的实验结论是                   

为什么要计算平均值?                                               

(5)实验后,你怎样处理这些鼠妇                                               

(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都的实验,叫做对照实验。

(7)如果探究光对鼠妇生活的影响,则实验的变量是                ,在设计实验时,要给鼠妇提供                                两种环境,以便对照。在通过实验进行探究的过程中,控制    和设置                都是非常重要的。

 

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图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题:

(1)该生态系统中能制造有机物的是____________,属于生产者。

(2)在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌,属于____者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解,对生态系统的物质循环起着不可替代作用。

(3)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是下图的____________

(4)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复____________状态,是因为生态系统具有一定的____________能力。

 

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下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为____________

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是______________________

(3)图二中的甲对应图一中的生物是_____________,此生物与鹰的关系是_____________

图二中的丁对应图一中的生物是_____________

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________

(5)如果某种原因狐和鹰的数量减少,对草数量的影响是___________________。(填减少或增多)

(6)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做? ______________________________________

 

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某湖泊生态系统中,湖水中DDT的浓度0.00005ppm (注DDT降解极慢),检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E在五种生物体内均含有不同浓度的DDT,结果如下表:

受检生物

A

B

C

D

E

DDT浓度(ppm)

0.005

5.0

0.5

75.5

0.04

 

(1)请根据所学的生态系统的知识,用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来:____________________________________________________

(2)北极附近的因纽特人从未用过DDT,但体内发现了DDT的存在,这一事例说明了什么呢?__________________________

(3)动植物等所有生物生存所需要的基本条件是:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和_____________

(4)食物链中的有机物最终都来源于___________。某食物链为 “a→b→c→d”,则消费者是_____________

(5)地球上最大的生态系统是__________________________是影响生态系统的最大因素。

 

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