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油菜地里常有蜜蜂飞,而小麦地里却没有蜜蜂去,原因是( ) A. 油菜花是虫媒花,...

油菜地里常有蜜蜂飞,而小麦地里却没有蜜蜂去,原因是(   )

A. 油菜花是虫媒花,小麦花是风媒花

B. 油菜花是虫媒花,小麦花是自花传粉

C. 油菜花是单性花,小麦花是两性花

D. 油菜花是两性花,小麦花是虫媒花

 

B 【解析】试题分析:油菜田里放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用.通过蜜蜂的传粉,油菜籽的产量能得到大幅度的增加.油菜地里常有蜜蜂飞,而小麦地里却没有蜜蜂去,原因是油菜花是虫媒花,需借助昆虫进行传粉,小麦是风媒花,需借助风力进行传粉. 故选:A
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考点分析:
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下列关于如图的说法,错误的是(  )

A. 这朵花的主要部分是花蕊

B. [4]花粉管内只有1枚精子

C. [6]受精后形成受精卵,未来发育成种子中的胚

D. [2]由子房壁和胚珠组成,将来发育成植物果实

 

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被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中

A胚珠           B花粉管          C子房壁           D柱头

 

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某校七年级探究性学习小组的同学们,个个都是爱动脑筋的好孩子,他们学习了“绿色植物是生物圈中有机物的制造者”相关知识后,利用课余时间,对课堂所学知识进行了进一步探究.下面是该小组同学在各自进行课外探究活动的基础上,在一次小组交流与讨论会上所做的归纳与总结,请认真阅读后完善其相关问题:

(1)茜茜同学说,为了验证“绿叶在光下制造有机物”,我进行了如图所示的实验操作:

①在步骤2中,用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置_____,这样设置后,该实验中的变量是_____

②进行步骤5和步骤6的目的,是为了检验叶片中是否含有_____

③把步骤7中的叶片变蓝色的部分做成临时切片,放在显微镜下进行观察,叶肉细胞中变成蓝色的结构是_____

(2)媛媛同学说,我到姥姥家吃枇杷的时候发现,树顶的枇杷比树冠下方的枇杷更甜.这是因为树顶的叶片可以接受更多光照,制造更多_____

(3)丹丹同学说,我在吃枇杷时发现,有的枇杷的果实内只有一粒种子,有的枇杷的果实内有多粒种子,枇杷果实内种子的粒数是由枇杷花的子房中含有多少个_____决定的.

 

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如图所示是某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验,据图回答:

(1)本探究实验中_____号种子能萌发.

(2)5号种子在什么环境条件下有可能萌发?_____

(3)当2号和1号作对照时,变量为_____,2号和5号作对照时,变量为_____

 

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如图是植物细胞和动物细胞的立体结构,请据图回答问题.

(1)如图,代表动物细胞的是_____图.

(2)甲图中①所示结构是_____,其中的细胞液溶解着多种物质.

(3)甲图中⑥所示结构是_____,对细胞起保护和支持作用.

(4)植物、动物细胞都具有的结构是②_____、③细胞质、④_____、⑤细胞膜.

 

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试题属性

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