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观察下图中几种动物的行为,然后回答下列问题: (1)①属于_________行为...

观察下图中几种动物的行为,然后回答下列问题:

(1)①属于_________行为,这种行为对于维持动物个体的__________和种群的_________是十分重要的。

(2)②属于_________行为,③属于_________行为,④属于_________行为。

(3)①②③④所示的几种行为都属于动物的_________________

(4)海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的_________________

 

防御 生存 延续 觅食(或取食) 生殖(或繁殖) 迁徙(或节律) 先天性行为 学习行为 【解析】试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为;学习行为是动物出生后通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 (1)①黄鼬放出臭气,是为了恐吓敌害,掩护自己逃跑,避免伤害,属于防御行为,这种行为对于维持动物个体的生存和种群的繁衍是十分重要的;(2)②羚羊吃草,是为了获取食物,维持生存,属于觅食行为;③黄鹂筑巢,是鸟类的筑巢行为,属于繁殖行为;④秋天雁南飞,是受季节影响形成的迁徙行为;(3)①黄鼬放出臭气、②羚羊吃草、③黄鹂筑巢、④秋天雁南飞,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。
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考点分析:
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根据图回答有关问题:

(1)根据图示可知,动物运动需要消耗___________

(2)图中的Ⅱ代表___________作用,将贮藏在有机物中的能量释放出来。

(3)动物运动是由肌肉的收缩和舒张产生的,而肌肉的收缩和舒张都是在___________的调节下完成的。

 

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以下是五种微生物简图,请据图回答下列问题:

(1)图中_________(填序号)是细菌,它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的___________

(2)细菌没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的___________生活,并将其分解为简单的无机物,因此大多为生态系统中的___________者。

(3)A的结构简单,由蛋白质外壳和内部的___________组成,没有___________结构。

(4)图D、图_____和图_____都属于真菌,真菌和动植物都属于_________核生物。

 

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某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫,这种方式最大的优点是(  )

A.彻底消灭松毛虫    B.减少对环境的污染

C.节省人力、物力    D.增加木材的产量

 

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在下列哪一种情况下,生态系统的自我调节能力强(   )

A. 减少捕食者和寄生生物的数量    B. 使生产者和消费者的数量相等

C. 生态系统中生物的种类较少    D. 生态系统中生物的种类繁多

 

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到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人类的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极(  )

A. 分解者很少    B. 缺乏生产者

C. 没有消费者    D. 缺乏必要的治污设施

 

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试题属性

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