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感恩父母吧,他们是你人生中最牢靠的两块基石.图甲示人类的生殖过程,图乙示子宫内的...

感恩父母吧,他们是你人生中最牢靠的两块基石.图甲示人类的生殖过程,图乙示子宫内的胎儿、脐带和胎盘三者之间的关系,图丙是某家族成员的遗传关系图谱.请识图、分析并作答:

(1)在生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____

(2)图甲中的A器官是_____,B细胞是新生命的起点,胎儿通过图乙中[_____]_____和③从母体获得营养物质和氧

(3)图丙中4的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的_____(填序号).若5、6都有酒窝,他们所生女儿B无酒窝,则B的基因组成为_____(用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因).

(4)自2016年1月1日起,我省全面实行二孩政策,B的父母积极响应,则其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为_____

(5)若7、8是一对龙凤胎,他们属于_____(填“直系”或“旁系”)血亲.

 

精子与卵细胞 睾丸 ② 胎盘 2 ee 37.5% 旁系 【解析】图甲中A睾丸,B受精卵;图乙中①子宫,②胎盘,③脐带。 (1)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 (2)产生精子的器官是男性的A睾丸,睾丸还能分泌雄性激素。人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的B受精卵,受精卵经过分裂、生长、分化等,一步步发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中,通过②胎盘和③脐带从母体交换营养与废物。 (3)(4)第二代4是男性,其体细胞内性染色体组成为XY,其中X染色体来自母亲2。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因,则孩子B(无酒窝)的基因组成为ee,其中一个e一定来自母亲5,一个e一定来自父亲6,因此父母亲(有酒窝)的基因组成为Ee。若5和6这对夫妇再生一个孩子,有酒窝的概率为75%。遗传图解如图所示: 人的性别遗传过程如图: . 从性别遗传图解看出,生男孩和生女孩的概率都是50%。因此其父母生育二孩为有酒窝男孩的概率为75%×50%=37.5%。 (5)自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲。三代以内旁系血亲是指同源于祖(外祖)父母的旁系血亲。三代以内旁系血亲是指:伯、叔、姑、舅、姨、侄子(女)、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等。因此7和8是一对龙凤胎,他们属于旁系血亲。  
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考点分析:
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周末,兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区,把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。

(1)一片葱郁的人工树林中,珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食.不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过____________形成的。

(2)“扑棱”,一只野鸡飞了起来,向远处飞去…其特殊的呼吸方式____________保证了它飞行时充足的氧气供应。

(3)“咦”,那边的一群小鸡正在啄食小砂粒,这是为什么呢?_________________

(4)“快看,好漂亮!”循声望去,一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为,从获得途径上属于________________________行为。

(5)“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦!走近仔细观察,鸡蛋一端钝圆一端略尖,这种外形对它的繁殖有什么意义?___________________

(6)你发现了吗?鸡冠的形状不一样,有单冠和玫瑰冠之分(图 1),这在生物学上称作______________________________

(7)图2是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因;图中…表示多个与前面子代个体相同的个体)

①根据图中所示遗传结果,推断________________________是显性的。

②现有一只玫瑰冠的公鸡,其基因组成不知是EE还是Ee,同学们设计了如下鉴定方案:

选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配,请预测实验结果及结论______________________

 

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如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。 

(1)从结构情况看,桃花属于____________。对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的。因此,人们总是把花的特征作为_____________的重要依据。

(2)请在该图上表示出桃花的传粉过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_______________ 

(3)桃鲜嫩的果肉是由____________发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由____________发育来的。

 

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“进化树”(如图)简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,以下说法错误的是(  )

A. A代表原始生命,它生活在原始海洋中

B. A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干,其分类单位是界

C. 鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的,C与蕨类植物的区别是用种子繁殖

D. 从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由小体型到大体型,由水生到陆生,由低等到高等

 

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地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。下列与此相关的叙述,错误的是

A. 现存的生物都属于高等生物    B. 现存的生物都与其生活环境相适应

C. 现存的生物还将继续进化    D. 不能适应环境的生物都被淘汰了

 

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下面关于玉米的叙述,正确的是

A. 将一粒浸软玉米种子剖开,在剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚

B. 玉米种子萌发时,胚芽首先突破种皮发育成芽,芽再发育成莲和叶

C. 玉米生长过程中,主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐

D. 玉米是雌雄同株,完成传粉、受精后,子房中的胚珠发育成玉米粒

 

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