盛夏，吃剩的饭菜不放人冰箱，很快其表面会长出“黑毛”——霉菌，而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容：
(1)针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”做出的假设是：___________________
(2)实验中的变量是________________。
(3)分析实验现象，得出的结_______________________________________。
(4)针对放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实，对冰箱的使用,你的建议是__________
防止食品腐败主要原理是把食品内的_________________和__________________杀死或抑制它们的_________________和_____________________。
制作馒头要用 ______________________，制酸奶用 ___________________，制泡菜用 ______________，酿酒用 _________________________ 。
病毒无_________________结构，由 _________________外壳和内部的_____________________组成。
生物分类单位中__________是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，包含物种越___________，物种间的相似程度越_______，共同特征越_______，亲缘关系越____________；分类单位越小，包含物种越____，而共同特征越_________ 。
生物多样性的内涵：___________________（即物种多样性），_________ ，_________________。
