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人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学 开展研究性...

人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学 开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示:

组别

家庭数目

父母性状

子女性状

50

单、单

50

双、单

双、单

50

双、双

双、单

 

请分析后回答:

(1)由第____组可以分析判断出双眼皮为显性性状。

(2)如果显性基因用 D 表示,隐形基因用 d 表示,在第二组别中,某一家庭生了一个单眼 皮的孩子,则双亲的基因组成分别是____________

(3)假如第三组中某一家庭,生了一个单眼皮孩子。2014年单独二胎计划生育政策出台后, 这对夫妇符合政策,再生一个孩子是单眼皮的几率是_______________________

(4)进行有性生殖过程时,控制单双眼皮的基因在亲子之间传递的 “桥梁 ”是____

(5)在生殖过程中,母亲产生的卵细胞染色体组成是____________    。

 

三 Dd dd 25% 生殖细胞(精子和卵细胞) 22条+X 【解析】试题分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状,据此答题。 (1)性状是由成对的基因决定的,由第三组可以分析判断出双眼皮为显性性状;(2)如果显性基因用D表示,隐形基因用d表示,在第二组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成分别是Dd和 dd;(3)子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合的,因此,一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子表明单眼皮是隐性性状,父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性,假设双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制,遗传图解如图: 从图解中可以看出他们第二胎是单眼皮的可能性是25%,即1/4;(4)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”;(5)在生殖过程中,母亲产生的卵细胞染色体组成是22条+X。
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考点分析:
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科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成下列排序图,请回答

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是_____存在的。

(2)根据染色体组成可以判断,乙为_____性的染色体组成。

(3)乙产生的生殖细胞中含有_____条性染色体,该生殖细胞的染色体组成为_____

(4)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性是_____

 

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下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:

(1)豌豆的紫花和白花在遗传学上称为________;豌豆的亲代都是紫花,而后代中出 现了白花,这种现象在生物学上称为____

(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出______是隐性性状。

(3)若用 B 表示显性基因,b 表示隐性基因,则后代紫花的基因组成是____

(4)让子代的两株白花豌豆进行杂交,其后代出现紫花豌豆的概率是_____

(5)将同一株豌豆所结籽粒,随机分为两组,分别种于贫瘠和肥沃的田地里,前者的产量明显低于后者,这种变异在生物学上被称为_______

 

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习主席提出的“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路” 的简称。小小的家蚕促进了中外经济和文化的交流。下图是家蚕发育的各个阶段:

(1) 将图中字母按发育顺序排列____, 这种发育过程称为________________

(2)适当延长家蚕发育过程中的期(填名称),有助于提高蚕丝的产量。

(3)昆虫的发育一般都有蜕皮现象,原因是___________制昆虫的生长。

(4)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育过程与图中家蚕相比,没有________期(填名称),蝗虫作为 一种农业害虫,对农作物危害最严重的发育时期是_____期(填名称)。

 

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请根据下图回答问题:

(1)进行如图一操作时,应使1和2的____紧密结合,以保证 1 成活。用“水蜜桃”桃树作 1,用“毛桃”桃树作 2,按该方式繁殖,则所结的桃子品种应该是____________________

(2)在图二所示鸡卵结构中,将来发育成雏鸡的是[    ] ____;为胚胎发育提供营 养的是[⑥] ____和[    ] ____,为胚胎发育提供氧气的结构是____

 

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阅读材料,回答问题:

材料一:黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系 统,1992 年确立为国家级自然保护区。该区共有植物 393 种,其中浮游植物 4 门,116 种; 蕨类植物 3 科,3 属,4 种;裸子植物 2 科,2 属,2 种;被子植物 54 科,178 属,271 种。 属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有 265 种,属国家一级保护的有丹顶 鹤、白头鹤、白鹳、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等 7 种;其中鸻目鸟类 7 科 20 属 48 种。

材料二:我国袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出来的杂交水稻新品 种,使我国的水稻产量大幅度提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。

请分析回答:

(1)材料一中划线部分体现了生物多样性中的    的____________多样性。

(2)材料一中提到了多种多样的鸟,请写出一条鸟类适于飞行的特点_____________________

(3)由材料二可知,袁隆平的杂交水稻育种利用了生物多样性中的___________的多样性。

(4)要保护珍稀的动植物资源,保护黄河三角洲湿地生物的多样性,最为有效的措施是。

(5)结合生活实际和所学知识,谈谈作为中学生的你将如何参与保护生物的多样性:_________________。(合理即可)

 

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