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图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据...

图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。

(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。 

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。 

(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。

 

C分生 D伸长 分生 1幼叶 2芽轴 A成熟(或根毛) 导管 筛管 统一 【解析】试题分析:图一中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠;图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基,据此答题。 (1)B伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方, 根的长度能够不断增加,是因为C分生区的细胞不断分裂,使细胞数目增加,以及B伸长区的细胞能够不断伸长,使细胞体积增大,分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,枝芽的结构和作用如图所示: 可见,枝芽可以发育成茎和叶,其中幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎;芽原基能够发育成侧芽,叶原基逐渐发育成幼叶,生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构;(2)A成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,导管输导水分和无机盐,筛管输导有机物;(3)植物通过根、茎、叶、花、果实、种子从结构上连成一个统一的整体。
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考点分析:
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番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.

1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是     ;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是    

2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是          ;当切开时,发现里面含有许多,应该是由中的[     ]     发育而来的.

3)吃番茄时,你会发现切面上从外向内的组织依次是[     ]     [b]营养组织和[     ]    

4)你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这项现代生物技术称为     ,这个事例说明基因和性状的关系是    

 

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美国权威期刊《国家科学院学报》刊登了科学家复活了3万年前的植物种子,后来种出了开白色花朵的草本植物的例子。下列有关叙述,正确的是(    )

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C. 该植物的根生长最快的部位是分生区

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花盆

阳光

温度

向阳处

30℃

充足

20℃

 

 

A. 向阳处、不充足    B. 暗室、不充足

C. 向阳处、充足    D. 暗室、不充足

 

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学习了人的生殖与发育,某同学做了如下总结,其中错误的是( )

A. 人的发育起始于婴儿的出生

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D. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢

 

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宋朝苏轼《和孔密州东栏梨花》诗曰:“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”柳树属于雌雄异株植物,漫天飞舞的柳絮实际上是雌性柳树的(  )

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