合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式。如图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图，有关说法错误的是( )
A. 青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物
B. 图甲中c层物质在图乙h部位开始消化
C. 图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示
D. 图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所
某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答下列问题。
（1）中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指________而平衡的营养。
（2）为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“________”均衡地吃那五类食物。
（3）购买包装食品时,除了要注意是否有QS标志外,一定要查看生产日期和________期。
（4）向食品中添加防腐剂可以防止由________引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。
（5）作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是________。
如图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是
A. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠
B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C. ③内含有脂肪酶，可以分解脂肪
D. X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所
某饭店里有一道菜叫“西施舌（一种贝类）炒九层塔（一种香料植物）”，有媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明猜测微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没有患癌症。
（1）文中（甲）属于科学探究的一般方法中的_______________。
（2）步骤___________ 采用的是探究活动中常用的对照实验。
（3）你从小明的实验中得出的结论是_____________________________________________，实验结果说明小明的假设是_________（选填“正确”或“错误”）的。
（4）很多因子都可以使细胞内正常的遗传物质改变而使细胞癌变，请写出其中的一种致癌因子:___________ 。
下图表示人的个体发育过程。请据图回答：
（1）丁由甲细胞发育而来。则甲细胞的名称是____________。
（2）甲细胞通过__________形成乙，乙通过__________形成丙。在此过程中，细胞的形态、结构、功能发生了差异。
（3）丁要完成一系列复杂的生命活动，需要在_______系统和_______系统的调节下实现。
参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有（ ）
A. 消化系统和呼吸系统 B. 消化系统和神经系统
C. 神经系统和内分泌系统 D. 呼吸系统和内分泌系统
