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流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图中正确的是( ) A. ...

流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图中正确的是(    )

A. 植物的结构层次:细胞组织器官系统植物体

B. 反射弧:外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

C. 尿液形成:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

D. 果实和种子的形成:子房果实、子房壁果皮、胚珠胚、受精卵种子

 

B 【解析】植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,植物的结构层次中没有系统,A错误;反射弧的途径是:感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传导神经中枢,神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经,神经冲动沿着传出神经传到效应器,效应器接收到指令做出反应,B正确;血液经过肾小球和肾小囊壁时血液中的大分子的物质如血细胞、蛋白质外,其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过过滤形成原尿;然后原尿在经过肾小管时,在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收,那么剩下的水和无机盐、尿素等就会形成尿液,C错误;一朵花经过传粉和受精之后,子房发育成了果实,子房壁发育成了果皮,胚珠发育成了种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成了胚,受精极核发育成了胚乳,D错误。  
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考点分析:
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如图为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖,你不认同谁的发言?(  )

A. 小飞侠    B. 灰灰菜    C. 一米阳光    D. 风铃宝贝

 

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艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,这种病于1981年在美国发现,现已在全世界传播蔓延。主要通过血液传播、母婴传播、性传播,与艾滋病患者的一般接触,不会使人感染艾滋病。那么艾滋病患者属于(  )

A. 病原体    B. 传染源    C. 传播途径    D. 易感人群

 

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下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是(    )

A. 培养无病毒植株——无土栽培技术

B. 制酸奶——发酵技术

C. 多莉羊的诞生——克隆技术

D. 培养抗虫棉——转基因技术

 

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下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是(    )

A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量

B. 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用

C. 胃液和肠液都能参与蛋白质的消化

D. 细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

 

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从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图),生命给了我们太多的惊奇和感动。下列叙述不正确的是(  )

A. 甲表示受精卵,是在输卵管内形成的

B. 乙沿着输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床

C. 成熟的胎儿从母体娩出前也在进行呼吸作用

D. 胎儿的性别形成于怀孕的那一刻

 

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