如图为某模拟装置的实验示意图．下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该装置是用来模拟人体呼吸运动的
B. 该装置中气球代表肺，橡皮膜代表膈
C. 甲图演示呼气，膈肌收缩
D. 乙图演示吸气，膈肌收缩
图中a表示人体的膈肌，可确定
A. 甲呼气，乙吸气
B. 甲吸气，乙呼气
C. 乙的膈肌收缩，肋间肌舒张
D. 甲的膈肌和肋间肌都舒张
如图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是
A. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠
B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C. ③内含有脂肪酶，可以分解脂肪
D. X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所
如图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 胃能将蛋白质初步分解成氨基酸
B. 肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
C. 小肠内有肠液、胰液和胆汁利于消化
D. 大肠只有消化功能，没有吸收功能
图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动，乙是叶片的结构示意图，丙是在透明的玻璃罩中进行的相关实验。请据图回答：
(1)甲中的气体可通过乙的[⑤]结构进出叶片，b过程可以拉动水与______在植物体内的运输。
(2)关闭阀门，将丙装置放在黑暗处一昼夜，玻璃管中的红色小液滴会向____移动，这是因为该植物进行了甲中的[a]生理活动。
(3)若打开丙的阀门，移除氢氧化钠溶液，将此时装置放到黑暗处一昼夜，然后再移到阳光下照射。几个小时后，摘下叶片，酒精隔水加热后滴加碘液，观察到叶片中A部分不变蓝，B部分变蓝，由此可得出的实验结论是____。
某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上有白斑叶片(一片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体)，现将该植株进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：
(1)在阳光下，该植株可同时进行______________(至少填两种)等生命活动。
(2)将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是________(填字母)。
(3)D区和E区形成对照的变量是________________。
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取________________(填字母)区进行对照。
(5)若设置A区和D区进行对照，目的是探究________________________________________。
(6)由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有________________(任答一点)。
