如图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示( )
A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子
表为某小组同学用小麦种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )
罐头瓶 | 实验材料 | 处理 | 环境 |
① | 干燥的小麦种子+浸清水的棉花 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
② | 干燥的小麦种子浸没在水中的棉花上 | 拧紧瓶盖 | 室温 |
A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 阳光
如图为花的传粉过程示意图,下列叙述不正确的是(
A. 由图可知,该花属于两性花
B. 图中①②与果实和种子的形成有关
C. 由③组成的花冠鲜艳美丽,是花的主要结构
D. 图中所示传粉方式属于异花传粉
某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对小麦种子萌发是否有影响”,进行了如下实验.
【方法和步骤】①采集重金属污染液500mL,用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍,获得4种不同浓度的重金属污染液.
②取4只相同培养皿,分别编号为甲、乙、丙、丁,垫上纱布,加入等体积的不同浓度的重金属污染液,浸润纱布.
③挑选籽粒饱满、大小相似的小麦种子200粒.随机均分成4组,分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上.
④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内,每天补充等量、相应浓度的重金属污染液.
【统计和分析】一段时间后,统计各组小麦种子的_____,进行比较.
【预测结果】如果重金属污染液对小麦种子的萌发有抑制作用,实验结果应是_____.
【反思与评价】
(1)在步骤③中.每只培养皿中均匀放置50粒小麦种子,而不是1粒的原因是_____.
(2)实验方案存在缺陷,还需要增加一个实验,以作比较,得出结论.你的设计是_____.
近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%﹣﹣45%;“低碳”已成为每一个人的责任.(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放.)如图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题.
(1)造成温室效应的气体主要是_____.从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物_____吸收进行.
(2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是_____;a和b两类动物在生态系统中作为_____促进了生态系统的物质循环.
(3)上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点.节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是_____
A.焚烧处理农作物的秸秆 B.坐的士替代坐公交上学C.利用风能、地热能发电 D.过节时燃放大量烟花
(4)“低碳”生活要从我做起,(如骑自行车代替开车上班),在你的生活中,你可以为“低碳”做哪两件事情?,_____.
2009年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚丹麦首都哥本哈根,召开了“哥本哈根”气候大会,成为全应对气候变化,共同遏制全球变暖的行动.
(1)提倡“低碳减排”,主要是为了减少_____ 气体的排放量,减弱温室效应,造福人类.
(2)下列做法符合“减轻温室效应”的是_____
A.开采石油 B.砍伐薪柴 C.建水电站 D.建沼气池
(3)“低碳生活,从我做起”,在日常生活中,为了降低二氧化碳排放量,你还有哪些建议:_____.